1.5.3近似数.ppt.pptVIP

学习目标 1、理解近似数的意义； 2、能按要求用四舍五入法取近似数。 目标一：理解近似数的意义 1、自学教材第45-46页 2、思考下列问题： （1）什么叫准确数？ （2）什么叫近似数？ （3）什么是精确度？ 学习要求： 1、认真阅读教材并归纳总结（5分钟） 2、小组交流，时间3分钟。 3、小组的代表在全班展示学习成果（2分钟） 目标二：按要求用四舍五入法取近似数 按四舍五入法对圆周率∏取近似数时，有 ∏≈3（精确到个位） ∏≈ 3.1（精确到0.1，或叫做精确到十分位） ∏≈ 3.14（精确到0.01，或叫做精确到百分位） ∏≈ 3.141（精确到0.001，或叫做精确到千分位） ∏≈ 3.1415（精确到0.0001，或叫做精确到万分位） …… 思考： 按要求用四舍五入法取近似值. (1)43.3745(精确到百分位) (2)30810(精确到百位) (3)0.0158(精确到0.001) (4)1.804(精确到0.1) (5)1.804(精确到0.01) (6)304.35(精确到个位） 学习要求： 1、独立完成上述运算。（3分钟） 2、组内交流：一是方法过程；二是计算结果。（3分钟） 想一想： 课堂小结 1、理解准确数、近似数、精确度的意义 2、给一个近似数，能正确指出精确到哪一位同时能按照题目要求的精确度