2014届高考化学第一轮考纲复习教案33.docVIP

第2节　物质的量浓度及计算 考纲点击1．了解物质的量浓度的含义。 2．了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。 3．了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 4．能正确书写化学方程式，并能进行相关计算。　　　 一、溶液的浓度 1．物质的量浓度 （1）定义：______________溶液里所含溶质B的____________，符号为________。 （2）表达式：____________，单位为________________。 2．溶质的质量分数 （1）定义：__________溶液中所含溶质的__________。 （2）表达式：溶质的质量分数＝×100% 即时训练1（1）1.204×1024个氯化氢分子溶于水配成1 L溶液，则溶液的物质的量浓度为______________； （2）0.3 L 2 mol·L－1的硫酸铝溶液中SO的物质的量为____________； （3）2 mol·L－1 Mg（NO3）2溶液中含有0.4 mol NO，则溶液的体积为______ mL； （4）2 L 2 mol·L－1的Na2SO4溶液中Na＋的浓度____________（填“大于”“等于”或“小于”）1 L 2 mol·L－1的Na2SO4溶液中Na＋的浓度； （5）10 g NaCl溶于40 g水形成溶液的质量分数为________，从中取出5 g溶液，所含NaCl质量为________，溶液质量分数为____。 特别提示：（1）在计算物质的量浓度时，要注意概念中的体积是溶液的体积，而不是溶剂的体积，如将1 mol NaCl、标准状况下22.4 L HCl溶于1 L水形成的溶液浓度都不是1 mol·L－1，因为最终溶液体积不是1 L。 （2）溶液浓度与体积多少无关，即同一溶液，无论取出多大体积，其各种浓度（物质的量浓度、溶质的质量分数）均不发生变化。 二、配制一定物质的量浓度的溶液 欲配制500 mL 2.0 mol·L－1的氢氧化钠溶液，完成下列填空。 1．计算：依据n（NaOH）＝c（NaOH）·V可知所需NaOH固体的质量为______。 2．称量：根据计算结果，用________称量NaOH固体（注意用小烧杯盛NaOH固体）。 3．溶解：将称好的NaOH加适量蒸馏水溶解。 4．移液：待烧杯中液体________________后，用__________引流将溶液注入________________中。 5．洗涤：用少量蒸馏水洗涤小烧杯内壁和玻璃棒____次，洗涤液也都注入容量瓶，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 6．定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面距瓶颈刻度线1～2 cm 时，改用____________滴加蒸馏水，至______________________________。 7．盖好瓶塞，反复上下颠倒、摇匀。 即时训练2实验室要配制1 mol·L－1的稀硫酸250 mL，回答下列问题： （1）需要量取98%密度为1.84 g·cm－3的浓硫酸________________mL。 （2）配制时，必须使用的仪器有____________（填下面代号）。还缺少的仪器是______。 ①烧杯　②100 mL量筒　③20 mL量筒　④1 000 mL容量瓶　⑤250 mL容量瓶　⑥托盘天平（带砝码）　⑦玻璃棒 （3）配制时，该实验两次用到玻璃棒，其作用是______________________________。 特别提示：（1）回答所需实验仪器时，要按照实验步骤进行，否则容易漏掉；提到容量瓶时，一定要注明规格，否则不正确。 （2）注意溶质状态：固体用托盘天平称量、液体用量筒（或酸式滴定管、碱式滴定管）量取。 （3）注意精确度：①托盘天平读数准确到小数点后一位，②量筒读数准确到小数点后一位，③滴定管读数准确到小数点后两位。 一、关于溶液浓度的计算 1．溶液的体积、溶质的质量、溶质的物质的量和物质的量浓度之间的计算 （1）理解物质的量浓度的意义——在1 L溶液中所含溶质的物质的量，即c＝，所以在求物质的量浓度时，要从两个方面进行考虑：①求溶质的物质的量，②求溶液的体积。 （2）溶质质量分数a%的含义——100 g溶液中含有a g溶质，即质量分数＝×100%，在求溶质的质量分数时，也要从两个方面进行考虑：①求溶质的质量，②求溶液的质量。 （3）以物质的量为桥梁进行转化计算，即＝＝n＝c·V。 2．已知气体溶质的体积（标准状况下）、水的体积和溶液的密度，计算溶液的物质的量浓度 求c＝ 3．溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度间的换算（ρ为溶液密度，单位为g·㎝－3或者g·mL－1，M为溶质的摩尔质量） 一般采用假设法（假设溶液为1 L或100 g）进行求解，假设溶液为1 L可推导出： c＝＝或a%＝＝