《“提升工程”远程培训项目》测试题4精要.docVIP

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 考生姓名：　　交卷时间： 2015-11-16 15:12　考试成绩：?84　考试结果：?不合格 判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.当收到不明人员发来的邮件时，且邮件带附件，应谨慎下载邮件附件 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个教师应具备的能力。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.利用计算机网络进行写作教学，会妨碍学生的写作能力。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.利用技术资源支持教学评价，能够提升教师检验教学效果和学生学习效果的效率 A. 对 B. 错 答案：A解析： 6.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及发展测评。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.电子白板的化学工具里的元素周期表是一张活动的元素周期表。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.针对学生已有认知经验，紧扣内容，利用信息技术设置想象情境导入 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.运用Excel学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料 A. 对 B. 错 答案：A解析： 13.图文消息封面的图片大小最好设计为360像素N200像素，是为了节省用户的手机流量。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程 A. 对 B. 错 答案：A解析： 15.针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是 A. Scribe工具 B. 异步聊天工具 C. 实时聊天工具 D. Wiki 答案：C解析： 21.不属于电子书包的消息功能的是： A. 发布消息 B. 查看消息 C. 请假功能 D. 布置作业 答案：D解析： 22.下列哪个不是主题学习网站的特点？ A. 共享开放 B. 交互协作 C. 交流便捷 D. 资源共生 答案：C解析： 23.哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）？ A. 范例 B. 问题 C. 建议 D. 指南 答案：A解析： 24.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（） A. 信息良莠不齐 B. 形象化的启发性 C. 虚拟化的仿真性 D. 智能化的交互性 答案：A解析： 25.操练与练习的组织形式主要有： A. 自由练习，集体练习，作业练习 B. 有指导的练习，集体练习，独立练习 C. 有指导的练习，合作练习，独立练习 D. 自由练习，集体练习，测试练习 答案：B解析： 26.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习 B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C解析： 27.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（ ）工具。 A. 总结性评价 B. 过程性评价 C. 标准化评价 D. 表现性评价 答案：B解析： 28.培训中，开设