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2014届高三生物二轮复习 最新试题汇编 专题07 实验与探究(含解析)
五年高考试题分布
考纲
要求 2009 2010 2011 2012 2013 2014预测 1.考纲规定的教材实验 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 新课标全国,6山东,6安徽,1 山东,4 (2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 福建,1 新课标全国,6山东,6江苏,10 安徽,1 新课标全国Ⅰ,29江苏,21 (3)用显微镜观察多种多样的细胞 江苏,10 江苏,15 江苏,8 (4)观察线粒体和叶绿体 山东,6江苏,10 安徽,1广东,24 山东,4 (5)通过模拟实验探究膜的透性 天津,4 江苏,27 (6)观察植物细胞的质壁分离和复原 江苏,19 广东,24 北京,5重庆,3 (7)探究影响酶活性的因素 广东,6江苏,23 (8)叶绿体色素的提取和分离 福建,1 重庆,3海南,8 (9)探究酵母菌的呼吸方式 重庆,3山东,4 (10)观察细胞的有丝分裂 福建,1 新课标全国,6山东,6 山东,4江苏,15 福建,4 (11)模拟探究细胞表面积与体积的关系 天津,4 (12)观察细胞的减数分裂 江苏,9 (13)低温诱导染色体加倍 (14)调查常见的人类遗传病 福建,4江苏,31 (15)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 江苏,19 天津,4 福建,4 (16)模拟尿糖的检测 (17)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 福建,1 天津,4 福建,4 (18)土壤中动物类群丰富度的研究 江苏,19 广东,4 (19)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 2.具备验证简单生物学事实的能力 新课标全国Ⅱ,29大纲全国版,32北京,29 3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力 上海,14 江苏,30 山东基本能力,44浙江,31 广东,29 山东,27新课标全国Ⅱ,29 4.能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订 安徽,29Ⅰ 大纲全国,33 江苏,26 一、选择题(每题5分,共60分)
2.A.B.C.D.
3.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述不正确的是
A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
4.序号
5.下列有关实验的叙述,的是( )
A.细胞体积越小,细胞表面积与体积的比值越大,物质运输效率越高B.健那绿是专一性染线粒体的活性染色剂,在显微镜下观察到线粒体呈蓝绿色
C.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度高于烧杯内溶液浓度D.向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后,溶液呈现砖红色
6.
A.对培养液中酵母菌数量进行计数时,采用抽样检测法
B.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法
C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液
D.“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色
答案7.下列有关生物学研究中的叙述,正确的有( )
对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后镜检探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说-演绎法酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同
D.发黄菠菜叶中含量显著减少的是③和④
10.下列关于生物学实验中常用技术的相关描述,正确的是A.进行还原性糖鉴定时,选择比较甜的西瓜为实验材料B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
C.运用数学模型建构的方法运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理答案
11.
12.
C.在层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多?
D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透
二、简答题(共40分)
13.(12分)CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题9他们进行了如下实验:将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与等量酵母菌混匀后,按下图装置实验(实验前瓶中均无氧气).当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、 乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:
(1)甲、乙两组的自变量是_____________。
(2)酵母菌能产生CO2的场所是____________。
(3)继续完成探究实验
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