七年级语文故乡.docVIP

七　故　乡 文本解读 一、整体感知 鲁迅在《〈呐喊〉自序》中有这样一段话：“所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。”而在出自小说集《呐喊》的《故乡》中，我们便可以感受得到这位回忆者的“欢欣”与“寂寞”。 儿时的“故乡”，给“我”许多欢乐、甜蜜的回忆，甚至可以说代表了一种“理想”。所以文章中说道：“我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。”结尾也提到“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像……”，“影像”这个词语告诉我们其实那个记忆中的故乡并不存在，它其实就“我”心中的“理想”。在这个“理想”的世界里，天空是深蓝的，圆月是金黄的，西瓜是碧绿的……“深蓝”“金黄”“碧绿”这童话故事中的亮丽色彩就是“我”心中美丽的故乡；在这个“理想”的世界里，孩子是衣食无忧、健康快乐的，就如同少年闰土一般，虽然他没有刺到猹，但他仍是“我”心中的“小英雄”，因为“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”：看瓜刺猹、装捕鸟、贝壳、跳鱼……而“我素不知道天下有这许多新鲜事”；在这个“理想”的世界里，男人是自信自强的，不是寄希望于“求神拜佛”，不是在生计不保时还去捡那副“香炉和烛台”，而是相信自己的力量，坚定地走脚下的路，执著地追