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- 2016-04-13 发布于北京
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七年级语文渡者之言.ppt
基础知识积累 一、 生字: 庚 寅 阖 蛟 牡 萦 基础知识积累(二) 古今词义差异: 古文今译 庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。 探 讨 1.文章写“命小奚以木简束书从”的原因是什么? 2.“日沉西山,晚烟萦树”的景物描写有什么用? 3.作者向渡者询问,渡者却熟视小奚,为什么? 比较阅读 将本文与《揠苗助长》进行比较: 1、失败的原因各是什么?有什么共同点? 2、获得的启示是什么? 3、用对联的 形式总结两文。 * * 渡 者 之 言 作者:周 容 二、多音字: 宿 望城二里许 许:古,大约; 今,许诺,答应 趋行 趋:古,快走 ;今,趋向 穷暮而无所归宿者 穷:古,穷尽; 今,贫困 二、一词多义: 命小奚以木简束书从 天下之以躁急自败 徐行之 天下之以躁急自败 用 因为 (无实义) (的) 以木简束书从 束断书崩 捆绑 绳子 时间 从 打算 让 小僮 用 捆 跟着 第一层:交代时间\地点\人物\事件. 时西日沉山,晚烟萦树。望城二里许,因问渡者尚可得南门开否?渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”予愠为戏,趋行。 左右 于是 仔细地看 回答 还能 闭上 开玩笑 快步而行 及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起,理书就束,而前门已牡下矣。 跌倒 绳 门闩 第二层:写作者不听渡
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