企业物流教案精要.docVIP

漳州理工职业学院 企业物流管理 课程教案 总学时: 48 本次课学时: 2 授课班级: 11物流管理 课程内容: 本节课教学安排 教学方法、方案 一、教学主要内容 1.社会物流与企业物流的概念 2.企业物流的系统组成、特点 1.倒入案例 2.讲授 3.讨论 4.提问 二、教学重点 1.社会物流与企业物流的概念 2.企业物流的系统组成、特点 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 三、教学难点 1. 企业物流的系统组成、特点 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 四、课堂小结 我国国家标准(GB／T 18354--2001)中对企业物流定义为“企业内部的物品实体流动”。美国后勤管理协会认为企业物流是“研究对原材料、半成品、成品、服务，以及相关信息从供应始点到消费终点的流动与储存进行有效的计划、实施和控制，以满足需要的科学”。企业物流包括的活动范围十分广泛，主要内容有工业包装、物料搬运、采购与供应、分销与配送、仓储与库存、物料需求与预测、售后服务与废品回收等。企业物流的根本任务就是企业在物流活动中适时、适地采用先进的物流技术，与其生产经营活动达到最优的结合，进行有效的物流管理，使企业达到最高的经济效益。 五、作业 漳州理工职业学院 企业物流管理 课程教案 总学时: 48 本次课学时: 2 授课班级: 11物流管理 课程内容: 本节课教学安排 教学方法、方案 一、教学主要内容 1.企业物流的不同分类、基本功能 2.企业物流管理的基本概念与内容 1.倒入案例 2.讲授 3.讨论 4.提问 二、教学重点 1.企业物流的不同分类、基本功能 2.企业物流管理的基本概念与内容 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 三、教学难点 1. 企业物流的不同分类、基本功能 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 四、课堂小结 1. 从系统论角度分析，企业物流是一个承受外界环境干扰作用的具有输入——转换－—输出功能的自适应体系首先，外部环境向系统提供劳动力、手段、资源、能量、信息，称为“输入”；其次，系统以自身所具有的特定功能，将“输入”的内容进行必要的转化和处理，使之成为有用的产成品；最后，将经过处理后的内容向外部输出供外部环境使用，从而完成“输入、处理、输出”的基本功能要素。如生产系统就是先向工厂输入原材料，经过加工处理，得到一定产品这样一个循环过程。生产企业物流是以购进生产所需要的各种生产资料为起点，经过劳动加工制造，形成产成品并供应给客户为止的全过程。因此，供应阶段、生产阶段、销售阶段即构成了生产企业物流的纵向三阶段。 五、作业 漳州理工职业学院 企业物流管理 课程教案 总学时: 48 本次课学时: 2 授课班级: 11物流管理 课程内容: 本节课教学安排 教学方法、方案 一、教学主要内容 1.企业物流管理的具体职能要素 2.企业物流管理的总原则 1.倒入案例 2.讲授 3.讨论 4.提问 二、教学重点 1.企业物流管理的具体职能要素 2.企业物流管理的总原则 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 三、教学难点 1.企业物流管理的具体职能要素 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 四、课堂小结 大企业物流组织的建立过程中，应该从实际情况出发，按照系统观念，立足于物流任务的整体，综合考虑各要素、各部门的关系，体现专业职能部门的合理分工、密切协作的原则，达到物流管理组织的合理化，使该组织在实现既定目标中获得最大效率。具体来说，建立与健全物流管理组织必须遵循以下基本原则。 1．集权与分权协调的原则 2．有效性原则 3．统一指挥原则 4．合理管理幅度原则 5．职责与职权对等原则 五、作业 漳州理工职业学院 企业物流管理 课程教案 总学时: 48 本次课学时: 2 授课班级: 11物流管理 课程内容: 本节课教学安排 教学方法、方案 一、教学主要内容 1.企业物流战略的概念 2.企业物流战略的目标与计划内容 3.企业物流战略框架 1.倒入案例 2.讲授 3.讨论 4.提问 二、教学重点 1.企业物流战略的概念 2.企业物流战略的目标与计划内容 3.企业物流战略框架 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 三、教学难点 1.企业物流战略的目标与计划内容 2..企业物流战略框架 1.讲授结合案例 2.讨论 3.提问 四、课堂小结 企业战略是企业为了实现长期经营目标，适应经营环境变化而制定的一种具有指导性的经营规划。 企业物流战略是指企业高层管理机构根