九年级英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes教案3.docVIP

教学内容 话题内容：谈论环境对情绪的影响，帮助学生学会调节自己的情绪。 知识内容： 1. 学习和掌握与人的心情、描述事物等相关词汇和日常用语。 2. make sb + adj./ make sb + do 教学理念 1. 把英语教学与情感教育有机地结合起来，将德育教育渗透到学科教学中。 2. 以任务型教学为途径，设计贴近学生实际的教学活动。使学生通过观察、比较、思考、讨论，交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。让学生真正把英语作为一种语言工具，通过它来解决生活中的各种问题，培养学生的动手能力和创新意识。 3. 设计探究式的学习活动，培养学生的阅读学习策略。 4. 合理利用网络资源和多媒体教学软件，丰富教学内容和形式，提高教学效果。 教学目标 1. 复习与人的心情相关的词汇及表达方式，进一步帮助学生调节自己的情绪。 2. 观察社会现象，谈论自己的感受，培养学生正确的是非关。 3. 有效利用好阅读篇章，培养学生从文中搜集、整理信息的能力。 4. 联系生活，通过任务型作业设计，培养学生动手能力及创新意识。 教学流程 Step 1 Watch some slides about the expressions and revise the words about them. Guess the expression. “How does he/she feel?” Tal