九年级历史构建科学殿堂的巨匠.pptVIP

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  • 2016-04-13 发布于北京
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九年级历史构建科学殿堂的巨匠.ppt

* * “我能成为科学家,最重要的是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和收集事实上的勤勉;一种创造力和丰富的常识。” “成功等于艰苦劳动加正确方法和少说空话。” “如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上” 你能说出这三句名言分别出自何人吗? 请你说说你从这些名言中得到的启示。 单击页面即可演示 第23课 构建科学殿堂的巨匠 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 导航目录 学习目标 1.知道牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》及其建立的牛顿力学体系。牛顿被称为“现代科学之父”。 2.了解达尔文在1859年发表的《物种起源》一书及提出的“物竞天择,适者生存”的进化论观点。 3.知道爱因斯坦提出的“相对论”是人类文化宝库中极为重要的成果。 讲授新课 一、“现代科学之父” 牛顿 牛顿为什么被称为“现代科学之父”? 牛顿在数学、天文学、光学、力学等许多科学领域取得过划时代的成就,其中最重要的是在力学方面。在他发表的科学巨著《自然哲学的数学原理》中提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律,从而形成了牛顿力学体系。人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志。因此被称为“现代科学之父”。 在物理课上,我们学到了很多关于牛顿的理论,牛顿所创造的概念至今仍然指导着我们的物理学思想,牛顿在我们社会发展中的作用是巨大的

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