暨南大学考研环境保护概论名词解释.docVIP

环境（广义）：是指相对于某一中心事物而言的，与某一种中心事物有关联的周围事物，就是这个中心事物的环境。 环境问题：是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。 环境科学研究对象为“人类---环境”系统，它是研究“人类---环境”系统的发生、发展和调控的科学。 定义：可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足起需求的能力的发展。 生态学：1研究有机体与其周围环境——包括非生物环境和生物环境——相互关系的科学。2研究生命系统和环境系统相互关系的科学。 生态系统：是指自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间的相互影响，相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。 生物多样性：是指地球上所有生物——动物、植物和微生物及其所构成的综合体，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性。 食物链：是指生态系统中各种生物之间通过吃与被吃的食物联系而形成的一种连锁关系，也是生态系统内部能量传递的唯一途径。 营养级：指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。 食物网：生态系统中食物链交叉链索，形成的复杂的网络式结构。 生态平衡：生态系统各组成成分在较长时间内保持相对协调，物质和能量的输入与输出接近相等，结构与功能长期处于稳定状态，在外来干扰下，能通过自我调节恢复到最初的稳定状态。 生态系统内部出现结构缺损或功能紊乱的现象，即称之为生态失衡或生态破坏。 生物监测：指利用生物对环境中污染物质的反应，即利用生物在各种污染环境下所发出的各种信息，来判断环境污染状况的一种手段。 生物评价：指用生物学方法按一定标准对一定范围内的环境质量进行评定和预测。 生物净化：是指污染物在自然生态系统中的减少、消解的过程。 生物治理：是指人工控制的主要利用生物减少、消解污染物的过程。 生态农业：指利用生态学原理，依据生态系统内物质循环和能量转化的基本规律建立的一种农业生产方式。 生态规划是按生态学原理，对某一地区的社会、经济、技术和环境制定的综合规划，目的在于科学地利用资源，促进生态系统的良性循环，使社会经济持续发展。 自然资源：广义是指在一定时空条件下，能够产生经济价值，提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称；狭义的自然资源是指自然界中可以直接被人类在生产和生活中利用的自然物。 环境污染：指有害物质或因子进入环境，使环境系统的结构和功能发生变化，以及由此衍生的各种环境效应，从而对人类和生物的生存与发展产生不利影响的现象。 环境污染物：人们在生产过程中，排入大气、水、土壤中，并引起环境污染或导致环境破坏的物质。 环境致病因素：能使人体发生病理变化的环境因素。 富集作用：环境中的污染物通过食物链在生物体内大量积累的过程 环境激素（外因性扰乱内分泌化学物质） 环境激素是指那些进入人体后能对人的生殖功能产生恶性影响的环境毒物，直接影响到人类的遗传性疾病。 逆温：当气温垂直递减率小于零时，大气层的温度分布与标准大气情况下气温分布相反时称为温度逆增。 水质：即水的品质，是指水与其中所含杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。 生化需氧量（BOD）：表示在有氧条件下，当温度为22度时，由于微生物（主要是细菌）的活动，使可降解的有机物氧化达到稳定状态时所需的氧量。 化学需氧量（COD)是指在一定条件下。水中各种有机物与外加的强氧化剂作用时所消耗的氧化计量，以氧量（mg/L）计 以KMnO4 作氧化剂时，测得的COD值，称CODMn （高锰酸钾指数） 以K2Cr2O4作氧化剂时，测得的COD值，称CODCr或简称COD。 溶解氧 (DO)是指溶解于水中分子状态的氧，即水中的O2。 水体因接受过多的杂质而导致其物理、化学及生物学特性的改变和水质的恶化，从而影响水的有效利用，危害人体健康的现象，就是人们常说的水污染。 水体自净：水体具有消纳一定量的污染物质，使自身的质量保持洁净的能力，称之为水体的自净。 水体自净能力：指水体在单位时间内所能消纳和同化污染物的量。单位：（kg污染物/d） 有机物排入河流后，经微生物降解而大量消耗水中的溶解氧，使河水亏氧；另一方面，空气中的氧通过河流水面不断地溶入水中，使溶解氧逐步得到恢复。耗氧与亏氧是同时存在的， DO曲线呈悬索状下垂，称为氧垂直曲线。 水环境容量：一定水体所能容纳污染物的最大负荷。正确认识和利用水环境容量对水污染控制有重要的意义。 土壤环境背景值：是指未受或尽少受人类活动，特别是人为污染影响的土壤化学元素的自然含量。 土壤环境容量：是在人类生存和自然生态不致受害的前提下，土壤环境所能容纳的污染物的最大负荷量。 固体废物：指生产和生活活动中丢弃的固体、半固体物质（在固体废物中凡具有易燃