工程测量课程设计精要.docVIP

课程编号： 课程性质：必修 工程测量学课程设计报告 学校：河北工程大学 专业： 测绘工程 班级： 姓名： 学号： 教师： 2013 年06月24 日 至 2013 年06月30 日 《1》支漳河区段工程测量设计方案 一、概况 1.1实习目的 1.2实习任务 1.3实习地点及时间 1.4实习组织形式 1.5测区概况 1.6位置 1.7测量依据 1.8已有测绘成果 二、内容 2.1选点 2.2选点要求 2.3标石类型 2.4 使用仪器 三、平面控制测量 3.1观测准备 3.2 观测 3.3 GPS静态观测作业的要求 3.4选择最佳的观测时段 3.5外业观测步骤 3.6外业成果记录检查 3.7数据处理 3.8成果验收与上交资料 3.8.1 成果验收 3.8.2上交资料 四．图根控制测量 4.1选点 4.2施测 4.3内业计算 五、高程控制 5.1水准点布设 5.2水准路线的布设 5.3使用仪器 5.4观测过程 5.5水准测量内业计算 六、地形图测量 6.1精度要求 6.2外业流程 6.3内业处理数据 七、横纵断面测量 7.1绘制横断面图 7.2绘制纵断面图 八、土方量计算 九、测量放样 9.1测量仪器 9.2建立施工测量控制网 9.3施工测量 9.4土方工程 9.5测量核实 《2》 建筑物楼体沉降监测方案 1、工程概况 2、工程地质条件 3、监测依据 4、监测目的 5、监测项目 6、测点布置 7、监测方法和要求 《1》 支漳河区段工程测量设计方案 一、概况 1.1 实习目的 工程测量实习，作为测绘工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学测绘工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力 1.2 实习任务 全面完成对支漳河分至至年平均气温约为摄氏13度，为摄氏20度，最高温度可达摄氏38度。年降雨量627毫米，主要集中在7—8月，无霜期为235天。邯郸市支漳河分整治工程（中华大街至）该工程位于邯郸市，1.7千米GPS）测量规范》GB\T 18314-2009 1.8 已有测绘成果 （1）测区内有国家二等水准点各两个 （2）国家二等三角测量控制点各两个 (3)平面坐标系统：采用1980年国家坐标系统 (4)高程坐标系统：采用1956年黄海高程系统 (5) 投影带的选择：采用高斯-克吕格3°带投影，中央子午线为114°。 二、内容 1.1选点 根据设计的首级控制网，并使所选点位构成良好的图形 （木桩） 1.4 使用仪器 序号 仪器名称 型号 备注 1 BTS6082全站仪 BTS6082 用于控制、碎步测量 2 棱镜 ------ 用于控制、碎步测量 3 GPS接收机 华测X-90 曲线放样 三、平面控制测量 3.1观测准备 GPS接收机在开始观测前，应预热和静置，具体要求按接收机操作手册进行。 天线安置应符合下列要求：a、用三脚架安置天线时，其对中误差不应大于3㎜；b、天线集成体上的圆水准气泡必须居中，没有圆水准气泡的天线，可调整天线基座脚螺旋，使在天线互为120°方向上量取的天线高互差小于5㎜。 3.2 观测 依据接收机的台数和点位情况，结合现场的情况，静态观测安排为，按照《全球定位系统（GPS）测量规范》（GB/T 18314-2001） 级别 D 卫星截止高度角（o） 15 同时观测有效卫星总数 ≥4 有效观测卫星总数 ≥4 观测时段数 ≥1.6 时段长度（min）+P(Y) ≥5 双频全波 ≥10 单频或双频半波 ≥20 采样间隔(s) 静态 10～30 快速静态 5～15 时段中任意卫星有效观测时间(min) 静态 ≥15 快速静态 双频+P(Y) ≥1 双频全波 ≥3 单频或双频半波 ≥5 3.3 GPS静态观测作业的要求 1．观测组必须严格遵守调度命令，按规定的时间进行作业。 2．接收机开始记录数据后，观测员可查看测站信息、接收卫星数，如发现异常情况或未预料到的情况，应记录在测量手簿的备注栏内，并及时报告调度组织者。 3．每时段观测开始及结束前各记录一次观测卫星号、天气状况、实时定位经纬度和大地高、PDOP值等。 4．每时段观测前后应各量取天线高一次，