探究管道疏通剂的成分教案分析.pptVIP

1、电解水 2、石灰石转变成二氧化碳的反应（2个） 3、中和反应得到硝酸钾 4、固体加热消失 5、加热绿色固体变黑 6、红棕色固体变黑 7、蓝色溶液变为浅绿色 8、无色溶液变为黄色 9、天然气爆炸 10、铝的自我保护 11、检验碳酸盐方法： 。 检验铵盐方法： 。 基础知识练习 1、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（ ） A．金属丝有良好的导热性 B．金属线圈内的气体温度升高了 C．可燃物的温度降到了着火点以下 D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 2、水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了． A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 。 B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是 。 火柴为什么移离蒸气才能燃烧 。 厨房、浴室管道堵塞 管道疏通剂成分说明： 探究方案： 证明样品能与CO2反应 活动二： 请你设计方案测定A包样品中氢氧化钠的质量分数 活动二： 请你设计方案测定A包样品中氢氧化钠的质量分数 混合物中某成分含量测定步骤： 取样→称量样品质量 →设法分理出该成分并称量 →计算 保存和使用注意事项： 基础知识练习 2、下图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题。⑴A处玻璃管中发生反应的化学方程式为___； ⑵B处的实验现象_____； ⑶C处酒精灯的作用_____； ⑷现有含杂质的氧化铁样品10克（杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学用上图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：你认为应选择___组的数据来计算样品中氧化铁的质量分数，其结果为_____ 。 * 默写化学方程式 图5 B 移离蒸气能保证有充足的氧气 加热使火柴温度达到着火点 探究管道疏通剂成分 油脂和食物残渣 头发 苛性钠、硝酸钠、色素 铝粒 注： 2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑ 若把铝粒去掉，剩余物质作为A包试剂进行性质探究 苛性钠、硝酸钠、色素 提示一：样品中氢氧化钠的质量分数 =mNaOH/m样品×100% A包：苛性钠、硝酸钠、色素 提示一：样品中氢氧化钠的质量分数 提示二：在样品中的几种物质无法直接分离时，欲获得其中一种物质的质量，我们可以让该物质参与化学反应，通过测定与之反应的某物质质量或反应后生成的某物质的质量，利用方程式计算出该物质的质量。 ×100% m NaOH m样品 = 取样 →称量样品质量 →发生化学反应→测定其他反应物或某一生成物体积或质量→ 代入方程式求出该成分质量→计算 1、密封保存 2、强腐蚀性 3、不能用于铝管、塑料、橡胶管的疏通 1、2011年是国际化学年（IYC2011），其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”．某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）： （1）关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物．① 这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行 ， ②在e处点燃气体的目的是 ， （2）关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用．①c瓶中应装 （填序号）．A．澄清石灰水?????B．水 C．石蕊溶液?????D．浓硫酸②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、 、结晶．③该实验这样改进的主要优点是 。 减少碳的排放，提高原料利用率 玻璃管和氧化铁样品的质量为55．2g 玻璃管和氧化铁样品的质量为57．9g 乙组 洗气瓶和石灰水的质量为196g 洗气瓶和石灰水的质量为190g 甲组 氧化铁完全反应后 反应前 ? 3、将水中的钙离子转化为草酸钙（CaC2O4）后进行反应与计算是测定水硬度的一种方法．下图是6.4g草酸钙固体在受热分解过程中所得