【推荐】广东省罗定市素龙第一中学九年级化学上册 7.1 燃烧与灭火课件 （新版）新人教版.pptVIP

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 在“赤壁之战”中，周瑜使用“火箭”射向战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写： 曹军的木船是_____， 东风所起的作用是什么____________， “火箭”使木船着火的原因是________________ 。 探究实验2： 小结 总结本课的重点 1．燃烧的条件 （1）可燃物 （2）与氧气（或空气）接触 （3）达到燃烧时所需的最低温度 三者必须同时满足 2．灭火的原理和方法 （1）清除可燃物 （2）隔绝氧气（或空气） （3）使温度降到着火点以下 三者任满足其一 作业 课时达标P67:1-4 再见! * 火的使用，使人类第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! ——恩格斯 你想过没有： 1、到底什么是燃烧？ 2、发生燃烧需要哪些条件？ 水火能容？ 探究实验1： 使温度达到木船的着火点 【经典战役回顾】 可燃物 提供氧气（空气） 使蜡烛熄灭的方法有哪些？ 剪刀 湿抹布 碳酸钠、盐酸 烧杯 喷水器 无 灭火原理 灭火方法 仪器药品 （蜡烛、火柴） 【体验收获】练习 1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？ 盖上锅盖，隔绝空气而灭火。 2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧， 应如何灭火？ 用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？ 清除可燃物。 请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？ 成语中的化学“釜底抽薪” 拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一扇就灭，而碳火用扇子扇，却越扇越旺？ *