【推荐】2014年七年级数学上册 2.2 整式的加减（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 2.2 整式的加减 第1课时 1.理解同类项的概念，会判断同类项.(重点) 2.理解合并同类项的法则，会进行合并同类项.(重点、难点) 一、仔细观察每组中的单项式，所含字母及相同字母的指数 有什么共同特征： (1) (2) (3)5a2和-a2. (4)3xy和-yx. 【归纳】同类项 1.定义： 所含字母_____，并且_______________也相同的项. 2.特例：几个_______也是同类项. 相同 相同字母的指数 常数项 二、逆用分配律填空： (1)5x+2x=__x. (2)5ab2-2ab2=__ab2. (3)-7xy+3xy=___xy. 7 3 -4 【思考】1.观察以上等式，等号两边的单项式有什么特点？ 提示：所含字母相同，相同字母的指数也相同(同类项). 2.以上三个等式的实质是将两个同类项合并成一项，通过观察,你能发现合并前后的系数、字母有怎样的变化吗？ 提示：把同类项的系数相加，相同字母及指数不变. 【总结】合并同类项 1.定义：把多项式中的_______合并成一项. 2.法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系 数的___，且字母连同它的指数_____. 同类项 和 不变 (打“√”或“×”) (1)-10与6是同类项.( ) (2)b与x不是同类项.( )