热烈祝贺我市职业教育电子类 骨干教师培训班 开 学 职业教育及发展战略的研究 重庆电子科技职业学院 李传义 2005-11-28 职业教育及发展战略的研究 第一节 世界各国职业教育发展基本趋势 第二节 我国(我市)职业教育发展状况 第三节 发展战略研究 第四节 精品(特色)课程建设 第五节 骨干教师队伍建设 第一节 世界职业教育发展基本趋势 一 经济发展与职业教育 二 当代国际职业教育 三 世界职业教育发展的基本趋势 四 发达国家职教发展对我们的启示 一 经济发展与职业教育 1、早期的职业教育(产业革命时期) 15世纪世界最早期的职业教育——英国的学徒制18—19世纪逐步建立专门职业学校 法国最早建立技术学校(产业发展早)1679年 ——炮兵学校1765年 ——造船学校1778年 ——矿山学校……等 其次是德国1806年社会创办的工业学校,并正式开设较完备的技术课 美国较晚,20世纪初开始创办技术学校(产业起步晚) 可见有产业才有职业学校诞生,并随产业的发展而发展的 一 经济发展与职业教育 2、近代时期的职业教育(工业化阶段) 20世纪前后工业技术的发展,逐步
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