互联网与教育的未来教程分析.pptVIP

拿90年为例， 50M用户，电话50年，收音机30年，电视机18年，个人计算机13年，互联网只用了不到3年。 比尔盖茨写的《未来之路》，另一本就是《数字化革命》 拿90年为例， 50M用户，电话50年，收音机30年，电视机18年，个人计算机13年，互联网只用了不到3年。 比尔盖茨写的《未来之路》，另一本就是《数字化革命》 拿90年为例， 50M用户，电话50年，收音机30年，电视机18年，个人计算机13年，互联网只用了不到3年。 比尔盖茨写的《未来之路》，另一本就是《数字化革命》 未来的教育-互为师生的时代 人际交往类的学习 语言、品德、礼仪 特点：环境习成 ? 知识传承类的学习 文字、历史、数学 特点：集体讨论 ? 文明发展类的学习 知识探索、哲学、政治等社会科学 特点：交互式、实验验证 拿90年为例， 50M用户，电话50年，收音机30年，电视机18年，个人计算机13年，互联网只用了不到3年。 比尔盖茨写的《未来之路》，另一本就是《数字化革命》 开展了视频会议、网络联合办学、网上合作研究、网上招生、远程教育试点、示范性软件学院等重大应用，初步开创了东西互动、课程互选、学分互认的全新网络联合办学模式，初步发挥了基础网络设施和资源建设的投资效益。 二、教育信息化建设现状—重大应用 科学技术发展对教育提出更高的要