七年级信息技术上册 信息与信息技术教案 浙教版.docVIP

第1节 信息与信息技术 一、说教材的地位和作用 本节内容主要介绍了信息与信息技术的含义,了解信息的编码方法。内容的实用性是连接信息知识运用和学生接受操作的纽带，有利于培养学生的感知能力，动手能力，本节知识设置合理，内容丰富，具有很强的实用性和可操作性。在整个信息教学中有重要的地位和作用。 二、说教学目标 知识目标：了解信息与信息技术的含义，了解信息的编码方法。 能力目标：掌握信息的含义、信息的基本特征。知道信息技术在现代社会的应用、信息技术的发长和展望。以及，信息的编码。 情感目标：通过创作——交流——评比的教学手段，激发学生们学习热情，在操作的同时获得成功的喜悦；培养学生的人文精神，学会表达生活的意义。 三、说教学重点和难点： 信息是一种抽象的概念，认识信息确定为本节的重点；如何有效地获取信息，更好的利用信息确定为本节的难点； 四、说学生 学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，具备了一定的信息素养，他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习兴趣。 五、说教法 “作品演示观摩——教师引导——学生创作——小组交流评选——展示总结”。以“学生参与制作为主，教师指导为辅”。 本节课将在网络教室里展示，并以“讲解—演示—实践”为主线，通过“讲解—演示—练习—展评—总结”的程序，过渡到知识的应用和练习，实现对知识点的认识理解和记忆，最