七年级政治上册 第三课珍爱生命优化训练 人教新课标版.docVIP

同步测控 第三课珍爱生命 我夯基我达标 1.下面对生命的认识不正确的是（　　） A.生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富 B.人类是自然界的一部分，是生命世界平等的一员 C.人的生命具有独特性 D.人的生存要以牺牲其他生命的生存为代价 2.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。下列叙述符合这一做法的是（　　） A.架网捕鸟 B.在饭店就餐必吃珍奇“野味” C.在树上绕绳晾晒衣物、被褥 D.积极参加义务植树活动 3.下列做法能体现珍惜爱护我们生命的是（　　） ①骑车经过一个十字路口，看见红灯马上停止前行　 ②放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝 ③遇到落水者，及时拨打“110”　 ④外出游玩时，遇到意外伤害，能进行自我救护 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.有一位哲学家曾经说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。人的生命的独特性表现在（　　） ①人的个性品质是独特的　②人的人生道路、人生经历具有独特性　③个人实现自身价值的途径和方式是独特的　④每个人都可以特立独行、为所欲为 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 5.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到（　　） A.人