(北师大版)一年级语文下册教案美丽的彩虹1.docVIP

美丽的彩虹 教材分析： 本课是《义务教育课程标准实验教科书一年级下册》第10单元----雨中的第2篇主体课文。《美丽的彩虹》是一篇充满儿童情趣的小儿歌通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽，大自然的美丽。整篇儿歌分为6节，每一小节浅显易懂，读起来朗朗上口，在学习中又渗透了自然小常识，因此学习起来学生很有兴趣。教学目标： （）能力培养：识记生字，培养学生自己观察字型的能力。（2）继续培养学生自主、合作的学习能力。 德育目标：对学生进行自然知识的探索研究及自然小常识的积累。 教学重点： 能够认识晴、虹、空、神、遥、银、仙、女、戴、定、顶、滑、绘、巨、颜、淡教具准备：  教 学 环 节 师 生 互 动 设 计 思 路 ? 一、 联系生活，导入新课 1.师：同学们，认真看我写两个字——（彩虹） 谁能来拼读这个字（虹），一生读，师板书，齐读。 你有什么好办法记住这个字呢？ 2.你们见过彩虹吗？在那里见过？ 大部分同学都没有真正的看见过彩虹，彩虹在我们的生活中很难见到，不过今天我带来了几张彩虹的图片，我们一起来看看吧！ （配乐播放彩虹图片） 看到了彩虹，你想对它说什么呢？ 3.对，今天我们就来学习一篇新课文：《美丽的彩虹》。 （板书：美丽的） 请同学们仔细看老师写课题。 齐读课题。（贴彩虹） 课题中识字，指导学生拼读、识记“虹”字