高中语文 4.15《蜀道难》课件3 粤教版必修3.pptVIP

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  • 2016-04-13 发布于贵州
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高中语文 4.15《蜀道难》课件3 粤教版必修3.ppt

高中语文 4.15《蜀道难》课件3 粤教版必修3

《蜀道难》整首诗看来,很明显地运用了某一种表达技巧,是什么?运用这种表达技巧有何效果? ——反复(复沓),“蜀道之难,难于上青天”、 “蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜”, “蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟”。 我们在学习《诗经》中的民歌所运用的复沓的手法时,具有层层递进,加强语气、情感,深化内容,同时增强诗歌音乐性的作用,也便于当时人民的记忆传唱。 * 蜀道难 酒入豪肠 七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 秀口一吐就半个盛唐 …… —— 余光中《寻李白》 李白的生平经历 李白(701~762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,在我国文学史上,被称为诗仙。 祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),但他的家世和出生地至今还是个谜,但有人考证说李白出生于安西都护府之碎叶城(今吉尔吉斯坦境内),又有人传说他与唐皇室属于同一世系,但这些都未得到确凿证实。李白五岁时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。 二十岁时只身出川,开始了广泛漫游,南到洞庭湘江,东至吴、越,寓居在安陆(今湖北省安陆县)。 他到处游历,希望结交朋友,干谒社会名流,从而得到引荐,一举登上高位,去实现“济天下”“安社稷”的政治理想和抱负。可是,十年漫游,却一事无成。 唐代士人积极入世、进取的人生态度,在李白身上被理想化了。李白是个功名心很强的人,有着强烈的“济苍

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