高中语文 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇示范教案 粤教版必修5.docVIP

5　“神五”载人航天飞行新闻两篇从容说课 《“神五”载人航天飞行新闻两篇》分属于两种不同的新闻体裁：通讯和消息。第一篇《心随飞翔》用消息的形式详细地报道了“神五”号航天飞船的升空过程，读来让人激情满怀；第二篇用通讯的体裁生动地介绍了杨利伟作为航天第一人在此次飞行中所付出的艰辛努力、所展现出来的人格魅力。两篇相得益彰，让我们能够感受杨利伟的完整形象。第一篇授课时，重在培养学生完整把握文章的整体，学会根据线索迅速概括文章内容；第二篇在学习的过程中，可以通过对比的方式把握语言细节，进一步领会通讯和消息的不同表达方式、不同的语言风格；在情感渗透时，进一步引导学生在详细的细节描写方面感受杨利伟的精神风貌。 教学重点 对比学习，摸出规律。为国家的大踏步发展而欢欣鼓舞。 教学难点 多种表达方式的作用。 教具准备 多媒体课件的使用是为了帮助学生了解那一段辉煌的历史场景。 课时安排 两课时。 三维目标 知识与能力 1.进一步掌握消息和通讯的文体知识。 2.对比学习，体会消息和通讯的不同文体特征。 3.体会消息和通讯不同的语言风格 过程与方法 1.寻找线索，统领全文。 2.课前搜寻事件的背景知识，为课堂的学习奠定坚实的基础。 情感态度与价值观 学习科学，增强科普素质。树立为国家付出的崇高志向。 教学过程 第一课时　心随飞翔 导入新课 投影展示“神五”号航天飞船模型。请同学们回忆当时的一些情形。 （同