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- 约6.93千字
- 约 63页
- 2016-04-13 发布于贵州
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高中语文 第三专题《六国论》课件 苏教版必修2
朗 读 课 文 注意读音 兵:兵器。 善:擅长。 弊:毛病,病根。 赂秦:赂本指送给别人物品,此处专指割地。 力亏:指削弱了自己的力量。 道:原因,理由。 互丧:互是交互的意思,也有相继的意思。丧,指灭亡。 盖:原来,大概。 独完:独指单独,完是指保全。 古今异义词: 其实 颠覆 祖父 研习课文第四、五段 思考:第四段的哪句话概括了六国破灭的历史教训?本段在结构上起何作用?第五段表明了作者怎样的写作意图? 课外练习:一、词义选择 1.选出“殆”字意义相同的两项( ) A.知己知彼,百战不殆 B.凡永嘉山水,游历殆遍 C.进退不由,殆例送死 D.郦元之所见,殆与予同 2.指出下列各句中的通假字,并写出通哪个字 ①暴秦之欲无厌 ②使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出 ③而境界危恶,层见错出 ④辞决而行 ⑤以至晋鄙军之日北乡自刭 ⑥秦有余力而制其弊 ⑦至舍,四支僵劲不能动 ⑧同舍生皆被绮绣 ⑨独不怜公子姊邪 ⑩可得闻与 2.指出下列各句中的通假字,并写出通哪个字 ①暴秦之欲无厌 ②使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出 ③而境界危恶,层见错出 ④辞决而行 ⑤以至晋鄙军之日北乡自刭 ⑥秦有余力而制其弊 ⑦至舍,四支僵劲不能动 ⑧同舍生皆被绮绣 ⑨独不怜公子姊邪 ⑩可得闻与 3.下列各句中均含有第三人称代词的一项是 ①思厥先祖父 ②不知
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