高中语文 第三单元之《荷塘月色》课件2 鲁人版必修1.pptVIP

全篇小结 作者以艺术的手法，描绘了一幅令人陶醉的月下荷塘美景图：绿叶田田，荷花朵朵，清香缕缕，月色溶溶，象朦胧的梦幻，象飘渺的歌声。作者追求的总是淡淡的恰是到了好处的意境，展现的是荷塘月色惊人的美。而这种自然的美正是作者的精神避难所。 四、小 结 朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁、孤寂和苦闷的心情。他想超脱现实自得其乐，而又不可排遣心中的忧虑，故只能是“淡淡的喜悦，淡淡的哀愁”。文章写出了一个追求进步的知识分子对现实的矛盾及他对自由宁静生活的向往。 * 荷塘月色 上节课我们跟随着朱自清欣赏了荷塘月色的景。好的散文既像一幅立体画，又像一首诗。诗情画意是散文追求的高境界，景美情浓。《荷塘月色》用三小节浓墨重彩地写了荷塘月色的美景，“一切景语皆情语”，那么，作者借此景抒发了什么情呢？ 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 产生这种情绪的原因是什么？ 写作背景： 提示看书后写作时间。指出传统的分析方法讲究“知人论世”。 ①朱自清是民主战士。 ②1926年“三·一八”，1927年“四·一二”、“七·一五”，中国处于一片黑暗之中。作者也处于一片彷徨、徘徊之中。 朱自清曾受过“五四”运动的洗礼，目睹过“三、一八”惨案的全过程（他那天参加了请愿游行）。他追求进步，痛恶黑暗的反动统治；他富有正义感和爱国心。在大