移动通信技术与系统(说课+示范课)解决方案.pptVIP

⒈课程名称：移动通信技术与系统 ⒉学时数：45学时 ⒊课程性质：专业基础课 ⒋课程类型：必修课 ⒌授课班级：XX（通信技术专业） Ⅱ课程设计 Ⅱ课程设计 Ⅱ课程设计 Ⅱ课程设计——教学方法及教学资源 Ⅱ课程设计 Ⅲ课程教学现状 教学进度:模块四 Ⅲ课程教学现状 教学中存在的问题 1）遗忘问题：学生课后很少主动复习，后面课程中不出现的知识，学生遗忘较多。 2）接受能力不平均：教学的几个班接受能力不平均，同班学生接受能力不平均。 上节知识回顾 GSM 900系统： 上行(从MS到BTS方向): 使用890~915MHz的频率 下行(从BTS到MS方向): 使用935~960MHz的频率 双工方式： 频分双工(FDD) 双工间隔： 45MHz 新课导入 新课导入 GSM900系统的频分多址 频分多址实现方式： 频分带宽：200KHz GSM900系统的频分多址 左右各留了100KHz的保护频带 GSM900系统的频分多址 对固定频率（通信信道）进行编号，称为频点 共有频点1~124 GSM900系统的频分多址 频点计算公式： FU=890+N*0.2MHz FD= FU +45MHz 例：试计算频点50的上下行中心频率。 小结 重点知识回顾 GSM900的频分带宽？ 保护频带的宽度为多少，在什么位置？ GSM900的频点多少个？ 频点的中心频率如何计算？ XX学