1.3怎样描述运动的快慢续导学案.docVIP

课题 1.3怎样描述运动的快慢（续） 主编 王芝文 审核 王芝文 学习 目标 理解瞬时速度以及其大小和方向。 学会瞬时速度的计算方法—用光电门测瞬时速度。 S-t和v-t图像的做法和意义。 重点 瞬时速度的计算。 S-t和v-t图像的意义和从图像获取的信息。 难点 预习案 助读 根据遮光板的宽度测出的时间就可以算出遮光板通过光电门的平均速度由于的宽度，因此可以认为，这个平均速度就是小车通过光电门的瞬时速度 自主探究案 预习自测 3.由于堵车，在隧道中的车速仅为1.2m/s. 4.返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中。5.子弹以800m/s的速度撞击在墙上。 2、判断下列v-t和s-t图像所表示的运动 知识探究 总结：质点从t到t+△t时间内的平均速度△x/t△中，△t取值 时,这个值就可以认为是质点在时刻的瞬时速度． 2、速度和速率 学生阅读教材第16页相应部分的内容并填空： 速度既有 ，又有 ，是 量，速度的 叫速率，速率是 量。 问题：在日常生活中我们也常常用到“速度”这个词，那我们平时所讲的“速度”在物理学中的哪个速度呢？平均速度还是瞬时速度？举例： 【思考与交流】 甲、乙两位同学用不同的时间围绕操场跑了一圈，都回到了出发点，他们的平均速度相同吗