高考语文总复习 古代诗歌鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于贵州
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高考语文总复习 古代诗歌鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度课件 新人教版

* 第二章 第二节 古代诗歌鉴赏 专题二 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 高考总复习·语文 高考总复习·语文 考纲解读 高考总复习·语文 考纲点击 《考试大纲》要求:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级:D级。“评价文学作品的思想内容”,主要指诗歌所描写的景象、所叙述的事情、所阐释或蕴涵的哲理、所抒发的感情等。它包括:①作品的内容与主旨;②作者的思想感情与态度;③作品的意义(积极意义和局限性、社会意义与现实意义);④审美趣味及情感基调:格调高雅或是平庸、“近古”或是“媚俗”、高亢激昂或是凄凉低沉等。评价文学作品的思想内容,要求在理解、分析、概括的基础上,对文学作品的思想内容和作者的观点态度作出价值上的评价判断,是一个综合考查考生语言素养的项目。 高考总复习·语文 评价文学作品中作者的观点态度,有两个层次:(一)理解,所谓“理解”,就是从文章的语言信息入手,分析和把握作者在文中对事物的看法,对人物的评价,对时弊的针砭,对是非的判断,对生活的感悟,对事物认识后所作的结论;能够从字里行间揭示作者在文中流露的感情倾向:是赞成还是反对;是喜爱,还是厌恶。(二)评价,所谓“评价”,是指在把握文中观点和作者态度的基础上,对作者的观点和态度作出自己的评价:文章的观点是否正确,认识是否全面,论述是否透彻,感情是否健康,对读者有什

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