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- 2017-08-24 发布于湖北
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【总结升华】解决综合应用问题时一定要注意先画出等效电路,表明条件,再结合电路特点去分析,考查学生对所学知识的熟练程度。 强调预习的要求: 先看课本,然后做学案,课堂听课后做补充,用网上的资源做校对。 色笔要求与符号要求 此处有三色笔使用者,重奖。 * 《欧姆定律》全章复习(提高) 课前准备 1、学习目标的层次划分(1 ) 2、要点梳理(虚线部分)( 2 ) 3、例题(3 ) 4、色笔修改( 2 ) 5、靠旁白 ( 2 ) 6、总结升华(点评)( 2 ) 7、家长签字 ( 2 ) 8、家长反馈 ( 2 ) 组长检查学案《欧姆定律》课前统计(做到的在一览表上打“√”) 本节课重点高清课堂 1、对照自己复习时所做的标记,查找存在疑问的地方。 →考前略看 →考前粗看 →考前精看 黑色:会的(预习的) 蓝色:课堂补充的(课上) 红色:重、难点、疑点、错误等 要点梳理 2、组长带领组内讨论解决问题,解决不了的小组长做记录,提出来组间解决。(帮忙解决问题的小组加
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