14.3.2公式法(一)导学案.docVIP

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  • 2016-11-10 发布于重庆
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14.3.2公式法(一)导学案

$14.3.2公式法(一) 导学案 备课时间 201( 3 )年( 9 )月( 18 )日 星期( 三 ) 学习时间 201( )年( )月( )日 星期( ) 学习目标 1.能说出平方差公式的特点. 2.能较熟练地应用平方差公式分解因式. 3.知道因式分解的要求:把多项式的每一个因式都分解到不能再分解. 4.经历探究平方差公式分解因式的过程,掌握利用平方差公式分解因式的方法. 学习重点 应用平方差公式分解因式. 学习难点 灵活应用平方差公式分解因式. 学具使用 多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等 学习内容 学习活动 设计意图 一、创设情境独立思考(课前20分钟) 1、阅读课本P116 ~117 页,思考下列问题: (1) (2)课本P116页例3例4你能独立解答吗? 2、独立思考后我还有以下疑惑: 二、答疑解惑我最棒(约8分钟) 甲: 乙: 丙: 丁: 同伴互助答疑解惑 $14.3.2公式法(一) 导学案 学习活动 设计意图 三、合作学习探索新知(约15分钟) 1、小组合作分析问题 2、小组合作答疑解惑 3、师生合作解决问题 【1】你能叙述多项式因式分解的定义吗? 【2】运用提公因式法分解因式的步骤是什么? 【3】你能将a2-b2分解因式吗?你是如何思考的? ◆多项式的乘法公式的逆向应用,就是多项式的因式分解

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