2.2.2化学反应中的热量第二课时.docVIP

《化学反应中的热量》教案 （第二课时） 教学目标： 1．通过科学探究活动，让学生在实验探究中认识和感受化学能与热能之间相互转化及其研究过程，学会定性和定量的研究化学反应中热量变化的科学方法。拓宽学生的科学视野，使学生建立正确的能量观。教学重点：化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互转化。 教学难点：从本质上（微观结构角度）理解化学反应中能量的变化，从而建立起科学的能量变化观。 [复习] 1．化学键与反应中能量变化关系？ 2．反应吸放热与反应中能量关系？ [过渡]上一节我们从理论上对反应放吸热进行了探讨，这节课我们主要通过实验来探讨分析反应过程中的吸放热问题。 [实验2-1] [讲解] 注意事项：铝与稀酸和弱酸反应现象不明显，常常需要加热，所以要选择强酸且浓度不要太低。尽量使用纯度好的铝条，反应前要用砂纸打磨光亮，这样进行实验时，用手触摸才能明显感觉到反应放热，用温度计测量效果会更好。 [分组实验]巡视指导 [填写实验记录] 实验步骤* 眼睛看到的现象 用手触摸的感觉 用温度计测量的数据 在一支试管中加入2～3mL　6mol/L的盐酸溶液 ? 向含有盐酸溶液的试管中插入用砂纸打磨光的铝条 ? 结　　论 [思考与讨论1.铝与盐酸反应的化学方程式： 。 2.在反应过程中你将能看到什么现象？ 3.用眼睛不能直接观察