成才之路人教A版数学必修3-1.1.2 第3课时.pptVIP

●课标展示 1．了解两种循环结构的概念以及各自的运行过程，明确循环终止的条件． 2．能用循环结构设计程序框图解决有关问题． ●温故知新 旧知再现 1．下列问题的算法宜用条件结构表示的是(　　) A．求点P(－1,3)到直线3x－2y＋1＝0的距离 B．由直角三角形的两条直角边求斜边 C．解关于x的方程ax＋b＝0 D．计算100个数的平均数 [答案]　C [解析]　A，B，D只需用顺序结构即可． 2．根据下边的流程图，使得当成绩不低于60分时，输出“及格”，当成绩低于60分时，输出“不及格”，则(　　) A．框1中填“是”，框2中填“否” B．框1中填“否”，框2中填“是” C．框1中填“是”，框2中可填可不填 D．框2中填“否”，框1中可填可不填 [答案]　A [解析]　成绩不低于60分时输出“及格”，即x≥60时满足条件，故框1填“是”，框2填“否”． 3．如下图是某一函数的求值流程图，则满足流程图的函数解析式为________． 新知导学 循环结构 (1)概念：在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定的条件______执行某些步骤的情况，这就是循环结构，反复执行的步骤称为__________．可以用如图①②所示的程序框图表示． (2)直到型循环结构：如图①所示，其特征是：在执行了一次循环体后，对条件进行判断，如果条件__________，就继续执行循环体，直到