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2010年福建高考生物卷 一、单项选择题，共 5 题，每题10分 1、结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ） (A) 浆细胞(B) T淋巴细胞(C) B淋巴细胞(D) 效应T细胞 【答案】D; 2、下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是( ) (A) 吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体(B) 合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜(C) 转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体(D) 合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核 【答案】D; 3、下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是(　　) (A) 原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 (B) 解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 (C) 染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 (D) 观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 【答案】C; 4、研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ） (A) 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 (B) 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 (C) 细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 (D) 细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 【答案】A; 5、下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是( ) (A) ①处插入碱基对G-C(B) ②处碱基对A-T替换为G-C(C) ③处缺失碱基对A-T(D) ④处碱基对G-C替换为A-T 【答案】B; 二、填空题，共 1 题，每题10分 1、回答下列Ⅰ、Ⅱ题 Ⅰ.东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。 (一)某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验： 将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成如图。 (1)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定________吸收量来计算净光合速率。 (2)黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到________，这是控制实验的________变量。 (3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻________(能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：_________________。 (4) 实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0～9.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的________有关。 (二)研究小组进一步探 究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15～30 ℃，最适温度为25 ℃左右，当温度为9 ℃和33 ℃时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在上图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。 Ⅱ.棉蚜体形微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表： (1)棉蚜与棉花的种间关系是_ _______。 (2)调查棉蚜种群数量可采用____ ____法。据表分析，调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈________型，在________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。 (3)若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)。 【答案】 (1)二氧化碳 (2)原设定的PH值(起始PH值)；自变量 (3)不能；因为长时间处于PH10.0的条件下，甲藻的净光合作用速率为负值，甲藻不能生长繁殖。 (4)富营养化(N、P含量 或 矿质元素含量) (5); 三、解答题，共 2 题，每题20分 1、已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据： （1）根据组别 的结果，可判断桃树树体的显性性状为 。 （2）甲组的两个亲本基因型分别为 。 （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性