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2010课改化学实验试题
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题1 氮肥的简易鉴别
一、实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）二个、玻璃棒二支、药匙二支，硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签），熟石灰、盛放玻璃棒的烧杯
（200mL）、白纸（擦药匙用）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：氮肥的简易鉴别
操作要求：
1. 检查仪器、药品。
2．分别闻A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。
3．用药匙分别将未鉴别出的两种固体放入两个烧杯底部。
4．向这两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。
5．观察实验现象，做出判断，并向教师解释现象报告结果。
6．清洗、擦干仪器，整理复位。
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化学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液
一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。
3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
4. 清洗仪器，整理复位。
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化学试题3 探究二氧化碳与水的反应
一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）、试管夹、试管架、酒精灯，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液（装于滴瓶中）、火柴、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向装有二氧化碳试管中滴加几滴石蕊试液，振荡。
3. 再向试管中加少量水稀释，然后加热至沸腾。
4．观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
5. 清洗仪器、整理复位。
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化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食盐水
一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 制作过滤器。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤粗食盐水（约15mL）。
5. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解
一、实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。
二、实验用品：试管(Ф20 mm×200 mm)1支、试管架、滴管1支、高锰酸钾溶液（装于细口瓶中）、乙醇（装于细口瓶中）、盛放滴管的烧杯（200ml）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：用实验证明酒精与水能互相溶解
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约2mL 。
3．用滴管沿着试管内壁缓缓加入约2 mL乙醇，不要振荡，观察现象。
4．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
5. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
一、实验目的：
用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：
烧杯两个、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A和B（A、B随机调整其浓度，分装于两个细口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 取pH试纸两条放在玻璃片上，分别用胶头滴管吸取试样滴于pH试纸上。将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。
3. 作出判断并向监考教师报告结果。
4. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
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