生物医学传感和检测 第一章 绪论述22.pptVIP

电信学院生物医学工程 生物医学检测技术 引 言 本课程的历史沿革 本课程主要内容 生物医学检测技术的发展趋势 本课程特点 学习目的要求、方法 考核 参考书目 第二阶段2000～2009年：课程发展完善阶段 。采用华科大教授杨玉星《生物医学检测技术》讲义。课程为54学时，后压缩到36学时。2005年该讲义正式出版，更名为《生物医学传感器及检测技术》。教学内容体现出知识面宽并且有一定的深度的特点。教学内容在教材之外补充了如呼吸测量、临床实验室测量等若干章节。完成了课堂教学课件，提高了课堂教学效率、丰富了教学内容。本课程得到较大的发展。生物医学工程专业本科生每届学生约70~110人 。 第三阶段2010～2014年：科学整合阶段。2009年针对学生学习内容多、负担重，学校要求大规模缩减学时。根据学科特点，将《传感器技术》和《生物医学检测技术》进行了合并，制定了新的教学计划。09版新版教学计划于2012年学生大三时实施。 生物医学测量仪器 学习内容 第一章 生物医学信号测量的基本特点 第二章 生物电信号特征 第三章 生物医学传感器基础 第四章 医学信号中的干扰和噪声 第五章 生物电放大基础和心电图测量 第六章 脑电图和肌电图 第七章 血压的测量 第八章 无损伤测量血氧饱和度 第九章 临床实验测量 第十章 呼吸测量 3. 生物医学检测技术的发展趋势 随着科