九年级化学二氧化碳的循环与制取同步测试.docVIP

《二氧化碳的循环与制取》学案 中考资源网我能行！我是最棒的！ 中考资源网二氧化碳的循环 中考资源网1．『自学尝试』认真阅读课本P106二氧化碳含量变化曲线图，回答下列问题：中考资源网 中考资源网①在同一年里，二氧化碳含量是怎样变化的？导致这种变化的原因是什么？ 中考资源网 中考资源网②在不同的年度里二氧化碳呈现了怎样的变化趋势？ 中考资源网 中考资源网2．『自学尝试』请观看课本P107中二氧化碳的生成和消耗图，说出 中考资源网①产生二氧化碳的途径：_______________________ 中考资源网②消耗二氧化碳的途径：_______________________ 中考资源网学法指导：图中的数字均为二氧化碳的体积分数，且均省略了“╳10－6”即百万分之一。 中考资源网3．『由我决定』我觉得应该从以下几个方面减少二氧化碳的排放量： 中考资源网 中考资源网4．『挑战自我』自然界存在如图所示的循环过程，图中Ａ处不包括下列哪项（ ） 中考资源网Ａ、人和动物的呼吸 Ｂ、植物的呼吸作用 中考资源网Ｃ、用氢气做燃料驱动火箭 Ｄ、煤的燃烧 中考资源网二氧化碳的制取 中考资源网5．『师生合作』如果到实验室制取一瓶二氧化碳，需要解决的问题有…… 中考资源网 制取气体的基本思路： → → → 中考资源网学习活动探究一 中考资源网（一）、实验原理的确定： 中考资源网6．『我要学 我要会』 在实验室中通常用大理石（或石灰石）和稀盐酸来制取二氧化碳；大理石的主要成分是碳酸钙（CaCO3），它与稀盐酸（HCl）反应不需要加热，生成氯化钙（CaCl2），二氧化碳气体（CO2）和水（H2O）。 中考资源网问题：（1）实验室制取二氧化碳的药品_____________ 和 _____________； 中考资源网（2）根据信息1，你能写出该反应的化学方程式吗？请写在横线上： 中考资源网_______________________________________ 中考资源网（二）、实验装置的确定： 中考资源网7．『我能完成』回忆前边所学习的氧气的制取方法，完成下表中间的氧气部分： 气体 氧气 二氧化碳 药品 5％的过氧化氢溶液和二氧化锰 药品状态 态和 态 反应条件 是否需要加热： 发生装置 中考资源网 中考资源网 中考资源网填序号： 反应原理 （写方程式） 中考资源网收集方法 中考资源网 中考资源网 填序号： （学法指导：二氧化碳密度比空气大，且能溶于水。） 验满方法 将带火星的木条 (学法指导:二氧化碳能使燃着的木条熄灭) 实验探究一：用石灰石和稀盐酸制取CO2仪器装置的探究 中考资源网 （我团结 我合作）请结合大屏幕上提供的仪器，根据制取二氧化碳的反应原理和条件，说出你所选择仪器的编号，组装一套你最喜欢的制取CO2气体的装置。(以小组为单位) 中考资源网8．『交流与反思』实验室制取二氧化碳在连接好实验仪器后要做的重要一步是什么？应该怎样操作？ 中考资源网（梳理归纳）制取气体的实验步骤 ： 中考资源网 → → → （→ 验满 → 放置 → 整理刷洗 ） 步骤 实验操作注意事项 .组装仪器 应按照由下至上，从左往右的顺序。导气管应稍微露出橡皮塞，往锥形瓶口上塞橡皮塞时，旋转着塞到旋不动为止。 .检查装置的气密性 只要将塞子塞紧就可保证气密性良好，其它地方老师课前 中考资源网已经检验完毕。 .装药品 中考资源网 先装 （已装好）；加稀盐酸时一定要使长颈漏斗 中考资源网的末端浸到 ，防止二氧化碳气体 。