2011年高考物理第一轮总复习章节单元过关检测第三章牛顿运动定律(含详细答案).doc

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2011年高考物理第一轮总复习章节单元过关检测第三章牛顿运动定律(含详细答案)

2011高考物理一轮复习章节单元过关检测 第三章 牛顿运动定律 一、本题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.如图所示,A、B两物体之间用轻质弹簧连接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面做匀加速运动,这时弹簧长度为L1,若将A、B置于粗糙水平面上,且A 、B与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同,用相同的水平恒力F拉A,使A、B一起做匀加速运动,此时弹簧的长度为L2,则() A.L2=L1 B.L2L1 C.L2L1 D.由于A、B的质量关系未知,故无法确定L1、L2的大小关系 解析:设A质量m1,B质量m2,弹簧原长L0,第一种情况:加速度a1= m2,第二种情况:加速度a2= -μg,弹簧弹力F2=m2(-μg)+μm2g=,根据胡克定律L-L0=得:L1=L2,选A. 答案:A 2.如图所示,C为固定在地面上的斜面体,A、B是两个长方形物体,F是作用在物体B上沿斜面向上的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动,由此可知,A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是( ) A.μ1=0,μ2=0 B.μ1=0,μ2≠0 C.μ1≠0,μ2=0 D.μ1≠0,μ2≠0 解析:以AB整体为研究对象,在F=(mA+mB)gsinθ+fBC时,滑动摩擦力fBC=F-(mA+mB)gsinθ.当F=(mA+mB)gsinθ时,fBC=0,则μ2=0;当F≠(mA+mB)gsinθ时,fBC≠0,则μ2≠0. 隔离A物体,B对A的静摩擦力fBC=mAgsinθ,则μ1一定不等于零,故本题正确选项为C、D. 答案:CD 点评:本题是对物体受力相关分析方法的考查. 3.先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次使橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如图所示,若更换物块所在水平面的材料再重复这个实验,则图中直线与水平轴间的夹角θ将() A.变大 B.不变 C.变小 D.与水平面的材料有关 解析:更换材料,只是改变了物体与水平面之间的摩擦力大小,并不影响θ角的大小.[来源:学,科,网]g,方向垂直木板向下 D.大小为g,方向水平向右 解析:因为弹簧发生和恢复形变都需要时间,故在其他力变化的瞬间,弹力不变化,所以木板AB突然撤去的时候,小球仍然受到与原来相等的重力和弹力作用,根据初始状态的受力平衡可知,小球重力和所受弹力的合力应与木板AB对其支持力平衡,故小球加速度方向应垂直于木板向下,再根据几何关系可得出C选项正确. 答案:C[来源:学。科。网Z。X。X。K]at2, 代入数据得s=4 m或2 m. 答案:A 8.如图所示,在汽车中悬挂一小球,实验表明,当汽车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一稳定角度.若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体m1,则关于汽车的运动情况和物体m1的受力情况正确的是() A.汽车一定向右做加速运动 B.汽车一定向左做加速运动 C.m1除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用 D.m1除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用 答案:C 9.如图所示,在光滑平面上以水平恒力F拉动小车和木块,一起做无相对滑动的加速运动,若小车质量为M,木块质量为m,加速度大小为a,木块和小车间的动摩擦因数为μ.对于这个过程某同学用了以下四个式子来表示木块受到的摩擦力的大小,正确的是() A.F-Ma B.μma C.μmg D.Ma 解析:对M、m 整体列牛顿第二定律方程得 F=(M+m)a=Ma+ma① 对m受力分析列牛顿第二定律方程得 Ff=ma② 将②代入①式得Ff=F-Ma,所以选A. 答案:A 10.如图所示,A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线,分析图线可知() ①比较两地的重力加速度,有gAgB; ②比较两物体的质量,有mAmB; ③比较两地的重力加速度,有gA=gB; ④比较两物体的质量,有mAmB[来源:Zxxk.Com]可知,A正确. 答案:A 点评:本题考查图象的理解和应用. 11.一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为 A.2(M-) B.M- C.2M-

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