2012年贵州省贵阳市中考化学试卷及答案.doc

2012年贵州省贵阳市中考化学试卷 一.化学选择题（本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每小题均只有一个选项符合题意 。） 1.下列关于空气的说法错误的是 A.木条在空气中燃烧属于物理变化 B.空气是混合物 C.空气中含量最多的气体是氮气 D.二氧化碳排放到空气中会导致温室效应 2.环境和资源是人类生存的基本条件。下列选项前后关系不正确的是 A.保护金属资源—防止铁制品生锈 B.提高粮食产量-合理使用农药和化肥 C.减少环境污染—大量使用化石燃料 D.减少水体污染—禁止使用含磷洗衣粉 3.对物质进行归类整理，是化学学习的一种重要方法。下列归类关系不相符的是 A.不锈钢—金属材料 B.维生素—人体所需的重要营养 C．氢气—可燃性气体 D.天然橡胶—有机合成材料 4.请对图1提供的信息进行分析。下列选项正确的是 A.受热时水分子的运动速率没有改变 B.水由氢气和氧气组成 C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 C.硝酸钾的溶解度比氯化钠大 5.下列实验描述正确的是 A.进行粗盐提纯的过滤操作时，滤液应高于滤纸边缘 B.难二氧化碳与水发生反应，可将三氧化碳通入石蕊溶液中 C.稀释浓硫酸时，将水加入浓硫酸中，并用下班不断搅拌 D.实验室用高锰酸钾制氧气。停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 6.从图像获取信息是化学学习的重要技能。在分析图像时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义。结合表格与图2进行分析，能够正确的反映图像关系的选项是 选项 变化过程 横坐标表示 纵坐标表示 A.[ 氧化钙固体敞口放置在空气中 放置时间 固体质量 B. 向氢氧化钙深液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 碳酸钠溶液质量 沉淀质量 C. 向200C的不饱和氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体 加入氯化钠固体质量 溶剂质量 D. 向氢氧化钠溶液中逐渐加水 水的质量 溶液PH 四.化学非选择题（本题包括7个小题，共48分） 34.化学就在我们身边。通过一年的学习，让我们共同分享同学们的收获。 （1）写出一种你最熟悉的元素 ① ,它属于 ②(填“金属”或“非金属”)元素。 （2）写出一种你最熟悉的物质 ① ,它的用途是 ② 。 （3）写出一种你最熟悉化学反应 ① ,从该反应中选择一种物质，写出化学式并指出它的物质分类 ② 。 （4）写出一种你最熟悉的化学实验 ① ,与该实验现象对应的化学方程为 ② 。 35.化学能改善我们的生活环境，提高生命质量，推动社会的进步。请根据所学的化学知识回答下列问题。 (1)家及净水机常使用活性炭净水，其利用了活性炭的 性。 (2)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易清洗，是利用了洗洁精的 功能。[来源:Zxxk.C (3)氯化钾是常用的钾肥。图25是氯化钾中氯元素的原子结构示意图，由此图你能获得的一条信息是 。 (4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。通过对图26的分析你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是 。 (5)性质决定用途，用途反映性质。工业上常用CO与赤铁矿的主要成分Fe2O3反应炼铁。此反应的化学方程为 ① ,该反应体现了CO具有 ② 性。Fe2O3中铁元素的化合价为 ③ ，氧元素的质量分数为 ④ 。 36.化学是一门以实验为基础的科学。我们常用下列仪器进行气体的制取和性质实验，由此感受到化学的仪器美、现象美。 图27 (1)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氯气，图27中的仪器不需要使用的是 ① ，发生反应的化学方程式为 ② ，该反应属于基本反应类型中的③。 (2)小明用木炭和铁丝分别悼念的两瓶氧气进行反应。木炭和氧气反应的化学方程式为 ① ，实验现象是 ② ，当小时将铁丝伸入到悼念有氧气的集气瓶中，铁丝却没有燃烧，请分析他实验失败的原因是 ③ （写出一种可能）。 37.对比分析是化学研究和学习基本方法。甲、乙、丙三位同学利用图28中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。 [实验步骤] ①如图28所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯，分别放在两个托盘天平上，并用砝码使天平平衡。丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量。 ②三位同学分别利用装置进行化学反应。 ③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡。丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量。 【实验分析】 （1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析。 实验现象 甲同学 ①