2007年度山东省精品课程申报表(本科)流体力学要点.docVIP

附件1： 2007年度山东省精品课程 申报表（本科） 课 程 名 称 流体力学 所 属 学 校 中国海洋大学 所在院系 海洋环境学院 课程层次（本/专） 本科 课程类型 □ 理论课（不含实践）√□理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 力学 课 程 负 责 人 郑桂珍 联系电话 0532 上网网址：14/ 用户名：4321 密码：4321 申报日期： 2007-5-8 山东省教育厅制 二○○七年四月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 申报表一律用A4纸打印，在左侧装订成册，一式1份，由所在学校审核同意后盖章，报山东省教育厅高等教育处。 课程名称 流体力学 学时数 85 课程性质 基础课 专业（技术）基础课 √ 专业课 授课对象 适用专业 海洋科学、军事海洋学和大气科学 授课人数 160人/年 开课年限 1946年—2006年 选 用 教 材 情 况 教材名称 《流体力学》 教材类别 □国家“十五”规划教材 □山东省规划教材 □面向21世纪课程教材 □获奖教材（注明获奖等级） □“九五”重点教材 √□其它 课 程 负 责 人 情 况 姓名 郑桂珍 职称 教授 学位 博士 主要教学、科研经历（授课起止时间、所在单位、教学科研情况、获奖情况等） 1988年本科毕业于吉林大学物理系，1991年在中科院上海光机所获得理学光学专业硕士学位，2003年在中国海洋大学获得物理海洋专业博士学位。1991年7月至1997年5月在青岛科技大学任教，讲授《普通物理》课程。1997年5月调入中国海洋大学，从事《流体力学》课程的教学工作和物理海洋领域的科研工作。主要研究方向为海浪和与海浪有关的遥感问题。主持和参加多项国家自然科学基金项目、国家“863”计划项目等科研项目。在国际一流学术刊物J. Geophys. Res.和Coastal Engineering和国内一级刊物上发表科研和教研论文二十余篇。2006年获中国海洋大学教学优秀奖，2002年获中国高校自然科学奖一等奖（第三位），1991年获中科院大恒光学奖（第一位）。 主 讲 教 师 情 况 （辅导、实验教师等） 姓名 年龄 职称 学位 承担工作 文 凡 38 副教 博士 主讲理论课 赵 亮 32 副教 博士 主讲理论课 孟 静 25 助工 学士 主讲实验课和辅导理论课 曹 勇 29 助工 硕士 主讲实验课 课程教学情况简介（教学内容是否先进，运用现代信息技术情况、课程及教学改革情况、理论教学与实践教学结合情况、教学效果等） 海洋环境学院是中国海洋大学的龙头学院，流体力学课程是海洋环境学院的核心课程，是我院各专业专业课的必备基础，因此长期以来备受关注。为提高流体力学课程的教学质量，我院流体力学教师辛勤工作，不断研究新的教学思想，同时坚持跟踪流体力学和相关学科的新近展，特别是结合各自的科研工作不断改革教学内容，并充分利用现代化教学手段，使流体力学课程的教学迈上了新台阶。 教学内容 理论课教材采用北大吴望一编著的《流体力学》。这是目前北大力学系采用的教材。该教材基础理论系统性较强，所采用的数学工具（场论和张量代数）也较为先进，这些都是与我院海洋科学精英人才的教育目标相匹配的。此外，为做好本课程与后继专业课程的衔接，主讲教师利用自身从事物理海洋科学研究的优势，将流体力学基本理论应用的内容扩展到讨论海洋和大气中的一些现象，使得我们的流体力学课程体现出物理海洋特色。另外，为实现考试标准化，04年建成包含300余试题并具有试卷自动生成功能的题库。 教学手段 2001年开始流体力学教学资料网站（/fluid/）的建设，此后持续不断地对其进行完善，并利用该网站及时发布讲义等教学信息。根据流体力学课程理论性强的特点，课堂教学采用板书和多媒体课件相结合的方式。理论的讲解采用板书，引导学生共同思考和推理；通过图片、动画和小电影展示流动图像，增强学生的感性认识。 教学改革 将现代教育观念融入教学过程，对授课方式和考核方式进行了改革，以充分体现学生的主体地位，调动学