【三维设计】2015届高考数学一轮复习第一节集合课件理新人教A版资料.pptVIP

【三维设计】2015届高考数学一轮复习第一节集合课件理新人教A版资料.ppt

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备考基础·查清 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 第一节 集合 备考基础·查清 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 数学 确定性 互异性 无序性 属于 不属于 ∈ ? 列举法 描述法 Venn ___________________ _______________________ ________________________ 意义 图形表示 若全集为U,则集合A的补集为?UA A∩B A∪B 符号表示 集合的补集 集合的交集 集合的并集 {x|x∈A,或x∈B} {x|x∈A,且x∈B} {x|x∈U,且x?A} 答案:D 注意 x 是 非负整数 x 为大于等 于零的整数 同底法求解 注意X0 “数轴分析法”求解 析条件 由补集求出集合A∪B={1,2,3} [典例] (1)(2013·山东高考)已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4} 的子集,且?U(A∪B)={4},B={1,2},则A∩?UB=( ) A.{3} B.{4} C.{3,4} D.?       明方向 {3}?A ?UB={3,4} 求补集、交集 得结论 A∩?UB={3} 用“同底法”求 解不等式啊! 备考基础·查清 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 第一节 集合 2.(2014·安徽省“江南十校”联考)已知集合A={x|x2-x≤0},函数f(x)=2-x(xA)的值域为B,则(RA)∩B=(  ) A.(1,2] B.[1,2] C.[0,1] D.(1,+∞) 解析:解不等式x2-2x0,即x(x-2)0,得x0或x2,故A={x|x0或x2}; 集合B是函数y=lg(x-1)的定义域, 由x-10,解得x1,所以B={x|x1}. 如图所示,在数轴上分别表示出集合A,B,则UA={x|0≤x≤2},所以(UA)∩B={x|0≤x≤2}∩{x|x1}={x|1x≤2}. 解决新定义问题应注意 集合间的基本关 2.已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1xm+1},且B?A.则实数m的取值范围为________. [解析] lg(x+1)≤00x+1≤1-1x≤0,3x≤1 ?x≤0,(-1, 0](-∞, 0]A∩B=(-1,0], U(A∩B)=(-∞,-1](0,+∞). 1.元素与集合 2.集合间的基本关系 (1)集合中元素的三个特性:、、. (2)集合中元素与集合的关系: 元素与集合之间的关系有和两种,表示符号为和. (3)集合的表示法:、、图. 描述 关系 文字语言 符号 子集 真子集 相等 A中任意一元素均为B中的元素 A中任意一元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素A中没有 集合A与集合B中的所有元素都相同 A?B或B?A AB或BA A=B 3.集合的基本运算 [试一试] 1.(2013·辽宁高考)已知集合A={x|0log4x1},B={x|x≤2},则A∩B=(  ) A.(0,1)        B.(0,2] C.(1,2) D.(1,2] 答案:D 2.i是虚数单位,若集合S={-i,0,i},则(  ) A.i2S B.i2 010S C.i2 012S D.i2 013S 解析:i2=-1S;i2 010=i2=-1S,i2 012=i4=1S,i2 013=iS,故选D项. 3.已知集合A={x|y=x2},B={(x,y)|y=x},则A∩B=________. 答案: [课堂练通考点] 3.数形结合思想 [练一练] 1.已知集合A={x|x是平行四边形},B={x|x是矩形},C={x|x是正方形},D={x|x是菱形},则(  ) A.AB B.CB C.DC D.AD 答案:B 解析:由题意知,集合A={x|0≤x≤1},B={y|1≤y≤2},RA={x|x0或x1},(?RA)∩B=(1,2]. 1.(2013·山东高考)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|xA, y∈A}中元素的个数是(  ) A.1          B.3 C.5 D.9 解析:逐个列举可得.x=0,y=0,1,2时,x-y=0,-1,-2;x=1,y=0,1,2时,x-y=1,0,-1;x=2,y=0,1,2时,x-y=2,1,0.根据集合中元素的互异性可知集合B的元素为-2,-1,0,1,2.共

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