2014高考语文二轮专题课件：图文转换资料.pptVIP

随着越来越多的高铁线路投入运营，民众可以选择的出行方式越来越多元化，在出行时，人们应该A_______________，以更合理地安排出行计划，如果当我们B____________，我们就应该选择最便捷的出行方式——高铁。我们也可以由此预测，在今后国内的长途交通运输市场中，C______________。 【解析】本题考查表文转换的能力，属于曲线图类题型。解答此题，关键在于读懂曲线的表示意义，尤其要比较分析200千米到1 000千米之间的曲线变化。其中同样距离，“高速铁路”用时最短，约400千米以上的长途，“高速公路”用时最长，“客运飞机”用时在约400～1 000千米距离范围之内则处在另两者之间。 答案（示例）：A.根据自己的时间安排和目的地的远近来确定出行方式（2分。“时间安排”“目的地的远近”各1分，意思对即可） B.出发地与目的地的距离在200千米到1 000千米之间时（2分。“出发地与目的地的距离”“200千米到1 000千米之间”各1分，意思对即可） C.高铁将成为最有竞争力的交通方式（2分。“高铁”“最有竞争力”各1分，意思对即可） 【破题】明晰要求，解读图画 1.细审题干，明晰要求 （1）阅读徽标——审读外形特点，注意文字标注等；对图标的创意要联系具体对象做出合理想象。 （2）说明要素——即直接表述徽标的画面信息，对画面构成要素按序描述或说明，只作客观描述，不作深入剖析。 （3）说明寓意——即对徽标的设计意图推断总结。全面观察徽标画面，把握图形或文字的指示意义，认真揣摩隐含观点，把握寓意所在。 2.解读徽标，领悟内涵 （1）核心图画——青山、绿水和太阳的标志性符号。 （2）外围图画——依次连接的十个圆环。 【答题】提要采点，准确概括 【解析】本题考查图文转换的能力，属于徽标类题型。要根据图分析材料，辨别或挖掘出某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或判断。从图中不难看出：图中心是由青山、绿水、太阳组成的；三者外围是十个环。青山、绿水、太阳，是人类生存离不开的，应是人类的生存环境，外围的十环，组成一个圆，围着环境，应为环境的屏障。怎样保护环境呢？只能是全民联合起来，有意识地保护环境，环环相扣，表示大众团结。 规范答案：图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。（2分）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境。（3分）（写出构成要素2分，写出寓意3分） 【点题】失分警示，方法呈现 徽标类图文转换题的两个失分点 1.漏答问题。如本题，题目要求写出标志中除文字以外的构图要素及其寓意，包含说明内容和揭示寓意两种题型，应对两个问题分别回答，若只是阐述寓意，即便也涉及了各构图要素，也被认为是漏答了。 2.理解片面。如本题，不能明确解读图画中心的三种符号，并进一步揭示其所代表的内涵。 【我来评卷】 现场答案：这是中国环境标志图，图形中心代表美好的环境，外面的十个环连在一起，表示保护环境只能靠大家的齐心协力。 得分：3分 理由：漏答“构图要素”，扣2分。 【方法归纳】　　　如何解读徽标类图文转换题 1.宏观把握，审读图标的外形特点，注意中英文、大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2.合理想象，注意由表及里分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象做出合理想象。 3.说明或介绍画面，分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序等），结合题目的要求答题。 【变题】全面扫描，分类应对 题型：图片类 包括摄影、绘画或手工等艺术作品。画面内容往往是现实生活的真实反映，在解读其内容时一定要做到合情合理，不可偏激。 解题方法——解答此类题目，可以参考漫画类的方法。 （1）读画面，明确图片中的具体内容。 （2）想画外，理解作品中的艺术内蕴。 （3）描细节，用生动、形象的语言表达。 【特别提醒】 1.图文转换题既要求准确、简洁、清晰的说明，又要求对图文所承载的信息加以概括和表述。 2.在应对这类题型上，无论是漫画、徽标，还是其他图片题，都要认真观察图形，仔细审查细节，准确传达信息。 角度二：表文转换? 　　表文转换包括表格类和图表类两种形式，重点考查表中所反映的数据变化及其意义或应对措施。 题型 表格类? 【题2】（2013·青岛二模）阅读下面有关H7N9的表格，回答问题。（4分） 时间 疫情分布 情况 确诊及死亡人数 接触史 4月10日 上海15例 江苏12例 浙江11例 确诊38例 死亡10人 32人接触禽类鸟类 4月15日 上海24例 江苏16例 浙江15例 安徽2例 河南2例 北京1例