高三地理常见天气系统.docVIP

常见的天气系统 ●教学目标： 知识与技能 认识锋面，掌握气团性质、锋面雨区和锋面天气过程的分析 掌握气旋、反气旋气压、气流状况和天气的分析 理解锋面气旋，初步学会天气形势图的判读 情感态度与价值观 4、培养科学思辩能力，学会抓住问题的本质与重点 ●教学重点【】【】 1 【引导】陆地表面与海洋表面物理属性及形成的气团有什么差别？ 【点拨】从不同下垫面温度、湿度、大气稳定等提示学生理解气团的形成与性质。 2．气团分类 按性质分类：冷气团和暖气团 【过渡】气团有位置的移动，不同性质的气团相遇时会产生剧烈的变化，形成不同的锋面，影响天气。 【】 1 【导读】学生阅读课文内容，理解锋面及水平方向的范围，分析不同气团相遇后的位置变化，锋面两侧为“暖上冷下”。 [活动]三幅图判断出锋面图 【播放动画】“冷、暖锋的形成” 【导学】引导学生对比分析教材图2-35、图2-36两幅示意图，观察不同颜色箭头运动方向所代表的气团，讨论分析出锋面是狭窄且倾向冷气团一侧的平面。 2．分类及符号 【提问】据以上对示意图的观察，锋面如何划分?为什么? 【点拨】引导学生从图示箭头来辨认。以其势力强弱来区分冷暖锋。冷气团势力强，主动向暖气团移动，迫使暖气团被动抬升，则为冷锋。暖气团势力强，主动向冷气团移动，暖气团主动爬升，则为