余庆县教育科研课题结题(数学)分析报告.doc

余庆县教育科研课题结题 鉴定书 课 题 名 称 课 题 完 成 单 位 课 题 负 责 人 姓 名 组 织 鉴 定 单 位 鉴 定 日 期 余庆县教育局制 一、课题组成员名单（含课题组长） 姓名 所在单位 职称 研究专长 课题组分工 二、成果简要说明（可附页） 四、鉴定小组成员 姓名 职称 所在单位 签名 五、组织鉴定单位意见 单位公章： 年 月 日 六、余庆县教育局意见 单位公章： 年 月 日 三、鉴定组意见 鉴定组组长（签字） 年 月 日 余庆县中小学科研课题目录表 学校名称： 时间： 课题名称 课题负责人 课题级别 起始时间 余庆县教育科研课题结题申请表 课题名称 立项年度 课题负责人 姓名 性别 年龄 职称职务 联系电话 课题组其他人员（注明执笔人） 成 果 简 介 ︵ 详 细 材 料 附 后 ︶ 单 位 意 见 结题材料属实，同意上报，申请结题。 单位领导（签字）： 单位（盖章） 年 月 日 县教研 室意见 单位（盖章） 年 月 日 编号 余庆县教育科研课题实验 申报书 课 题 名称 “珠心算”结合数学教学 课题负责人： 毛 轩 申报单位： 余庆县敖溪小学数学组 申报日期： 2001年 9月 余庆县教育局编制 承担课题研究情况 负责人姓名 毛轩 性别 男 年龄 40 民族 汉 职务职称 小教高级 住宅电话 4762636 工作单位 余庆县敖溪小学 办公电话 通讯地址 贵州省、余庆县、敖溪小学 移动电话 邮编 564403 电子信箱 参加人员基本情况 姓名 年龄 职称 研究分工 赵月 33 小高 “珠心算”结合教学 张忠审 35 小高 “珠心算”结合教学 田维芹 40 小高 “珠心算”结合教学 毛轩 40 小高 “珠心算”结合教学 课题名称 “珠心算”结合数学教学 实验起始日期 2001年9月 实验对象 学生 申报理由（实验目的、意义、目标） （一）珠心算对开发右脑的作用美国诺贝尔医学和生理学获得者斯佩里研究认为：人的大脑左右半球具有相对独立的意识活动，两半球基本上是以不同的方式进行思维的，左脑倾向于用词语进行抽象思维，右脑倾向于以感觉形象直接思维，具体地说：左脑具有语言的、