安徽省宁国中学2010—2011学年高一语文下学期第二次段考【会员独享】.docVIP

宁国中学2010—2011学年度第学期高一年级第二次段考语文试卷 说明：本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。请将Ⅰ卷选择题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题 （共33分） （15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字的字音全都正确的一组是（ ） A．颓圮（pǐ） 遒劲（yóu）　锲而不舍（qiè） 泥淖（nào） B．颈椎（jìng） 愤懑（mèn） 数见不鲜（shù） 倔强（jué） C．踟蹰（chí） 怙恶不悛（quān） 端倪（ní） 挑剔（tī） D．混沌（hùn）　菲薄（fěi） 揠苗助长（yàn） 憎恶（zēng） 2．下列各组词语字形全都正确的一组是（ ） A．祭坛 苦思冥想 众口烁金 签署 B．宁谧 残羹冷炙 义愤填膺 蜕变 C．辐射 惩前毙后 蓊蓊郁郁 松弛 D．报复 绿草如荫 夸夸奇谈 痉挛 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　） ①黄山、泰山、桂林和九寨沟，都是我国著名的旅游 。 ②放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能 离开学校呢？ ③高寒缺氧的恶劣环境， 没有难住他， 磨练出了他坚韧不拔的性格。 A．胜地 径自 非但/反而 B.圣地 径直 不但/而且 C．胜地 径直 不但/而且 D.圣地 径自 非但/反而 4．下列各句中加线的成语使用正确的一项是（ ） A.通过诚实的劳动，创造不俗的业绩，名誉就会随之而来；实至名归，才能安之若素；淡泊名利，才会不断进取。 B.招聘人才不像买蔬菜，挨个捏捏拣拣，只管找个大鲜亮的拿，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理用人单位自然明了。 C.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。 D.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 5．下列各句中没有语病的一句是（ ） A.神舟六号载人航天飞船发射取得圆满成功，表明我国已经具备独立建成以研制、发射、跟踪、监测、回收为主的航天工程体系的能力。 B.随着副食品的极大丰富和人们餐饮水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年伸出魔爪。 C.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。 D.国家环保总局副局长表示，环保总局将重点研究如何利用绿色国民经济核算结果来制定相应的污染治理、环保税收、生态补偿等环境经济管理。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面一篇文章，完成6—8小题： 美丽《诗经》 鲍鹏山 《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有被揭开。可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。 《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说，有关《诗经》的现有“学术成果”，大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。 正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，《诗经》的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗意。但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法，《左传》中也无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合理的推断。更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。 与国风“采诗”说相配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗” 之“诗”，是否为公卿列士自作也成问题。况且，就一些尖锐的讽刺之作看，像《小雅?十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批，大约也不是“献诗”的好材料。 《诗经》的搜集固然是一个问题，然而集中起来的诗，要把它按一定的规则编排成书，又是哪些人？最后毕其功的人物是谁？司马迁说此人是孔子，这当然是最好的人选，但司马迁并没说明他这么说的证据。这个说法也受到后人的质疑。 就《诗经》本身，它的作者是一个更大的问题，但学术界已不把它当做问题，大家一致得过且过了。抗战前，朱东润先生在武汉大学《文哲季刊》上对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑，却不见有什么反响。1981年，朱先生又出版《诗三百篇探故》，仍没见什么回应。我私下认为这种尴尬其实很好理解：大家都不愿再惹事，得过且过。 上述种种学术疑问并不影响我们对《诗经》的