高二化学苯教案2.docVIP

苯?? 芳香烃·教案 ? 第一课时 ? 教学目标 知识技能：使学生掌握苯分子结构特点。 能力培养：培养学生逻辑思维能力、观察能力和实验能力。 科学思想：使学生认识物质结构决定性质，性质又反映结构的辩证关系。 科学品质：培养学生以实验事实为依据，严谨求实勇于创新的科学精神。 科学方法：引导学生以假说的方法研究苯的结构，并从中了解研究事物所应遵循的科学方法。 重点、难点 苯的结构特点。引导学生采用假说的方法探讨苯分子结构。 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】前一阶段我们学习了烷烃、环烷烃、烯烃和炔烃，今天我们学习另一类烃叫芳香烃，苯是这类烃的代表物。 【板书】第七节 苯 芳香烃 【讲述】苯的发现史：苯是怎样被发现的呢？19世纪欧洲许多国家都使用煤气照明，煤气通常是压缩在桶里贮运的，人们发现这种桶里总有一种油状液体，但长时间无人问津。英国科学家法拉第对这种液体产生了浓厚兴趣，他花了整整五年时间提取这种液体，从中得到了苯——一种无色油状液体。 【展示】一瓶纯净的苯 听讲，对科学家的事迹进行情绪体验。 观察苯的颜色、状态，闻苯的气味（苯是一种无色、有特殊气味的液体）。 激发学生学习兴趣。 【设问】法拉第发现苯以后，立即对苯的组成进行测定，他发现苯仅由碳、氢两种元素组成，其中碳的质量分数为92.3％，苯蒸气密度为同温、同压下乙炔 求算苯的分子式： Mr（苯）=26×3