义务教育均衡县自查操作流程分析报告.docVIP

县域义务教育均衡发展省级评估自查操作流程 进门 （政教处） 观察：出入校门登记手续；保安着装；对外来车辆的管理；校门周边环境。 （政教处） 要求：●做简便规范的登记（来访人姓名、到校时间、离校时间、到访事由、访问人姓名）。●保安熟知校长电话并能快速汇报校长是否放行。●保安应有两人及以上，上放学时间段应全副武装（着制服、穿防弹背心、扎皮带、戴钢盔、戴防割手套、持警械、佩戴证件），其他时间着制服、持警械、佩戴证件。●一般禁止外来机动车入内，如放行，需对机动车做有序停放管理，如车头统一方向，避开学生活动区域，并有专人导行。活动场地狭小的学校要把握好放行与学生活动之间的关系。●校门口周边无摆摊设点等现象。 见面 （整体布局 安排 办公室） 观察：会议室布置；自评材料准备情况；档案摆放。 要求：●会议室整洁、朴素、有学校的办学文化体现（如有校标、办学理念、校刊、宣传等布置），有禁烟标志、提倡讲普通话标志，无烟缸。●来宾右手上方依次摆放好湿巾、面巾纸、瓶装水、茶杯等物品，摆放位置统一。倒茶水应在来宾右后方续满杯后放在来宾右手一侧。●自评材料按照来宾人数摆放桌面正前方，用拉杆夹装订成册。 总务处 自评材料要求 首页—-XX学校县域义务教育均衡发展评估自评材料，落款注明日期为“二〇一四年六月” 目录页—-依次列出正文部分的文件名称及起止页码 正文部分—- 1.学校简介（共同体分校校名与