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山东省招远市第二中学高中地理 学用地理统计图导学案 新人教版必修2 学会阅读常见地理统计图、并能运用图中所提供的信息、描述地理事物与现象的分布、变化规律。 初步学会运用资料，选择适当的表示方法绘制比较简单的统计图。 借助地理统计图培养地理思维能力、分析问题和解释、解决地理问题的能力。 学习过程记载 课前预习 　［纲要预览］ 相关调研］查找所在县市的五次全国人口普查的数字资料，绘制一幅当地人口变化统计图。 我的成果：________________________________________________________ ________________________________________________________ 课堂生成 　［学习资源］课本、作图工具（铅笔、直尺、圆规、量角器等） 　［探究活动1］如何选择合适的地理统计图？完成表1-4-1的比较项目。 表1-4-1　 地理事物的特征 地理统计图的类型 举例说明 地理事物的绝对数 地理事物的时间和空间分配规律 地理事物局部与整体的比例关系 地理事物的绝对值及局部与整体的比例 ［探究活动2］读课本“世界人口年平均出生率、死亡率和自然增长率柱状图”，完成表1-4-2中各项要求。 表1-4-2 图名 读坐标 横坐标 纵坐标 读图例 读