正能量分析报告.ppt

团队是一组人为实现一个共同的目标而一起工作。 班组“正能量战士” 每月每班组在本班组人员中推荐1名优秀职工为“正能量战士”，所有职工都能参加评选。以职工在当月的现实表现为评选内容，其先进性可以体现在安全立功、标准作业、技术攻关、节约成本、无私奉献、搭金不昧、助人为乐等方面，事迹真实、具体、突出，为班组职工认可。安全和两纪方面出现在动车所及以上级别的负面通报为参选否决条件。各班组每月底前最后一天报名单及材料到领导小组。班组推荐活动在班组综合账留痕。 月度“正能量之星” 对各班组推选出的“正能量战士”在所网公示和在各班组进行宣传，通过班组打分、领导小组测评两个环节评选出本月的动车所“正能量之星”，予以表彰奖励。每月上旬完成，11日公布结果。每月将“正能量之星”上动车所宣传板报和单身宿舍的宣传板报。如1人多次当选月度正能量之星，奖励在上一次的基础上增加10%。 年度“感动成东”人物 从本年度的12名“正能量之星”中评选3-5名“感动成东”人物，按网站留言、领导投票和正能量之星投票、现场职工投票四种方式综合评定。在每年的1月中旬完成，适时组织表彰大会加强宣传，让感动成东人物成为动车干部职工学习榜样。同时对年度先进人物上荣誉墙进行宣传，并将本年度的“正能量之星”的事迹结集汇编。 四、营造正能量班组的三种氛围 团队氛围 学习氛围 感恩氛围 团队氛围 团队和群体的区别 群体 团队 孙子兵法 上下同欲 无往不胜 成员关系决定团队的几种效能体现 发挥优势，取长补短：1＋1＞2 相安无事，彬彬有礼：1＋1＝2 貌合神离，问题成堆：0＜1＋1＜2 双方斗气，躺倒不干：1＋1＝0 矛盾激化，互相拆台：1＋1＜0 蚂蚁效应 蚂蚁是微不足道的动物，但是它们分工明确，团结合作、配合默契，从而形成强大的执行力和战斗力。 团队启示 雁群效应 大雁总是很有秩序地列队飞行，它们实行轮流领飞制度。不论哪只雁领飞，都必须认识自己肩负的使命和重任——不但要排除空气阻力，还要搞清楚方向。 团队启示 糟糕的员工是如何被“塑造”出来的 Ⅱ、员工做了坏事，却没受到惩罚 Ⅲ、无功受禄 Ⅰ、员工做了好事却受到惩罚 Ⅳ、对于好的行为视而不见 如果我们的班组中存在这些问题，工班长就需要提高沟通能力。做到事清气顺。 有效沟通是传递正能量 无效沟通是传递负能量 会讲故事更有说服力：如果一个沉闷的理论，通过故事表达职来，听众对它的接受程度就大大提高了。 没意见是最大的风险：员工需要发表自己的专业意见。 零反馈是沟通的杀手锏：每个人都希望受到别人的倾听和肯定。和别人说话时，往前坐一点，用心听，然后适当点头，你会有意想不到的收获。 吵架是负沟通：换位思考和诚信道歉是避免吵架的最好方法。 批评要用正面的表达：批评是为了把事情做的更好，提供建设性的改善方法，而不是发泄愤负面情绪。 沟通是执行力：强大的团队需要有良好的执行力，清晰的目标，默契的配合等，面每一项都离不开员工之间的沟通。 学习氛围 学习学习再学习。 多一门技艺，多一条出路。 学习是获取信息，做出适应性和创造性反映，并实现自我超越的过程。 未来唯一持久的优势，是有能力比你的对手学习的更快 。 木桶定律 木桶能装多少水，不取决于最长的木板，而取决于最短的木板。 学习，取长补短。 学习重点 杠杆定律 古希腊学者阿基米德认为：利用杠杆就能用一个最小的力，把不论多重的东西举起来。 学习重点 目标 会不会学 为什么学 能力 意志 能不能学 学习力模型 学习型组织的真谛 学习力 企业的竞争最终是学习力的竞争 市场 产品 技术 人才 学习力 学习速度必须大于或等于变化速度 　　　如果将一个企业比作一棵大树，学习就是大树的根，也就是企业的生命之根。 树根理论 感恩氛围 五、做好正能量之星评选工作 * 　 激活正能量 促进“心”发展 工作中经常遇到的十种负能量之九 ——最易影响办公室人际和谐 多疑 工作中经常遇到的十种负能量之十 ——最易削弱竞争力和创新力 麻木 换一个角度看世界 下面的横向线条是向下弯曲，还是向上弯曲？ 其实它们都是平行的直线。不信，量量看。 两个位于中心的圆哪个大？ 其实一样大！ 數一數裡面有幾個黑點! 你看见什么？ 一张女人的脸，还是一个吹萨克斯风的人？ 影动？心动？ 积极的---乐观者: 看见问题后面的机