【推荐】【高考领航】（课标版）2015届高三一轮复习辅导与测试 第2部分 第6讲 非谓语动词课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 考点三　 分词 　 核心 考点 解读 核心 考点 解读 考点三　 分词 　 核心 考点 解读 考点三　 分词 　 核心 考点 解读 考点三　 分词 　 核心 考点 解读 考点三　 分词 　 核心 考点 解读 考点三　 分词 　 核心 考点 解读 考点三　 分词 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： understand。题干的意思是：“要让那些生活困难的人们相信我们会全力以赴帮助他们的。”本题考查let sb.do sth.结构，let是使役动词，其后作宾补的动词不定式要省略to。in need生活困难的，作those的后置定语。 考点三　 分词 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： questioned。题干的意思是：“刚才被警察问询的证人对打架作出了不同的描述。”该题考查的是非谓语动词作后置定语。那些证人是“被问询”的，所以要用question的被动形式；再由句中的just now和gave very different descriptions不难得知“问询”这一动作发生过了，所以要用动词的过去分词作定语。 考点三　 分词 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： offered。句意：你不能接受(别人)给你提的