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第二节 中学生物学实验的常用工具 解剖工具和显微镜 解剖工具：解剖剪 解剖工具：解剖刀 解剖工具：解剖针 解剖工具：镊子 将解剖工具与其名称及功能连线 持法：解剖剪 持法：解剖刀 持法：解剖针 持法：镊子 练习解剖工具的使用 两个同学一组按照书上28页的要求进行练习解剖工具的使用。 一个同学练习解剖剪的使用，另一个同学进行解剖针的使用，注意手持方法及解剖要求，可以互相监督使用是否规范。 提醒：应该借助刻度尺进行测量，用笔进行标记。 练习解剖工具的使用 准备好一段1cm的叶柄和一片直径为1cm的圆形小片，并在桌上量一段30cm的距离； 把叶柄和小片放在一端，先用镊子夹起叶柄到另一端，放下，再夹起折返五次，即共夹起放下十次，另一个同学计时，计算平均时间；角色互换； 再按照相同的规则练习夹小圆片，同样计时，计算平均时间。最后我们评比出全班速度最快的前三名。 如果中途掉落，要从起点从新开始，计时不停止。 显微镜的发明 列文虎克发明的显微镜（直径为0.3cm凸透镜） 重大发现 列文虎克通过他发明的显微镜发现了微生物 复式显微镜的发明 罗伯特胡克发明的显微镜 现代常用单目光学显微镜 不同放大倍数的目镜 显微镜成像光路图 现代常用单目光学显微镜 放大倍数 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 显微镜的规范操作 剪开、剪断 切开、割断、剥离 分离 刺孔 探洞 捡取、夹放 解剖剪 解