八年级物理上册第五章第5节探究串并联电..docVIP

课题 §5.5《探究串、并联电路的电流规律》 教学 目标 一、知识与技能： 1.通过探究式实验，得出串、并联电路中电流的规律，学习科学探究的方法. 2.在实验过程中，巩固连接电路的训练. 3.正确使用电流表，识记使用规则. 二、能力目标 1.通过观察和实验，探究串、并联电路中电流的规律，提高学生对问题的探究能力. 2.通过学习和实验，培养学生动手操作能力. 3.通过对实验结论的归纳和总结，培养学生概括能力和语言表达能力. 1.通过教学活动，激发学生的学习兴趣培养学生热爱科学，主动参与、乐于探究的精神. 2.在实验过程中，进一步培养学生严谨的科学态度和与其他同学的协作精神. 在实验中探究串、并联电路中电流的规律 难点 组织、指导学生在探究过程中，认真观察、分析、得出正确结论. 教学方法探究法、实验法、讨论法. 电教器材：电脑、实物投影仪、教学课件 演示电路板 学生每组器材：电池、开关、灯泡、导线、 主 要 教 学 过 程 学生活动 一引入新课 （一）创设情境? 激发兴趣 在黑板上画出串联，并联电路 提问：黑板上的电路中的灯泡之间有什么联系？ 回顾：串联电路，并联电路特点 设计目的：通过回忆串联，并联电路，将学生的注意力吸引到课堂上来，又复习了串联，并联电路的有关知识。 ? 仔细观察并思考 ? 二教学过程 三 布置作业 四教学后记 （