防范侵害保护自己分析报吿.docVIP

《防范侵害 保护自己》教学设计 教学目标： 一 知识目标： 1、青少年要懂得提高警惕性，增强自我保护意识来防范侵害； 2、学习用正确、有效地方法与技巧来保护自己，提高自我保护能力； 3、了解能够维护青少年自身合法权益的法律，会用法律武器来维护自身的合法权益。 二 能力目标： 1、学会运用有效的方法，逐步形成自我保护能力 2、初步形成用法律武器维护自身合法权益的意识 三 情感、态度、价值观目标 1、树立自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心 2、学会拿起法律武器来维护自身合法权益。 教学重点： 1、 生活中，我们青少年应该提高警惕性，增强自我保护意识； 2、 学习有效的方法与技巧来保护自己，提高自我保护能力； 3、 增强维护意识，能用法律来保护自己的合法权益。 教学难点： 1、 面对不法侵害，学生能迅速准确判断，采用机智灵活的方法保护自己； 2、 引导学生学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害，增强学法用法的积极性。 教学方法: 1、 以生活中的实例为教学案例，让学生分组交流，师生共同解析，明确青少年要增强警惕性，提高自我保护意识的道理。 2、 利用典型案例开展小组讨论，让学生自己悟出正确的有效地防范侵害的方法与技巧。 学习方法： 主动参与探究、合作的学习过程，在交流中明白事理，从而指导自己的行为 教学过程： 一 导入新课 ： 播放《校园踩踏事件》的视频 多起校园踩踏事件